一、中心背景介绍

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心（以下简称“中心”）是我国第一个、也是目前唯一一个通过教育部认定的教育学和心理学领域的国家级协同创新中心。中心牵头单位是北京师范大学，核心协同单位包括华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学、中国教育科学研究院、教育部考试中心和科大讯飞股份有限公司等8家机构。

中心使命为：构建具有中国特色、国际可比的国家基础教育质量监测体系，高质量完成每年一次的全国义务教育质量监测工作，科学、准确、及时"把脉"全国基础教育质量状况，推动教育管理和决策的科学化，引导全社会树立和践行科学的教育质量观，推动我国基础教育质量水平不断提升，促进亿万儿童青少年全面、个性发展，全面提升我国人力资源开发水平，为建设教育强国和人力资源强国奠定坚实基础。

现因中心珠海校区发展需要，面向社会诚聘人才，具体岗位需求如下：

二、招聘岗位信息

521 数据分析科研助理（5人）

岗位职责：

1.协助广东基础教育质量监测的数据库建设工作；

2.协助每年监测数据的分析工作；

3.协助撰写相关数据分析报告以及报告核查工作；

4.协助完成其他监测相关工作。

任职要求：

1.硕士及以上学历；教育或心理测量与统计、统计、教育技术、数学、信息技术及其相关专业；

2.相关行业或工作经历要求：学习过或者承担过教育和心理领域的相关数据分析工作，熟悉基本统计方法，能够熟练使用SPSS统计软件和R编程软件；

3.其他要求：能够熟练使用Python者优先；熟悉经典测验理论、项目反应理论、多元统计方法者优先；从事过大型数据挖掘工作者优先；性格开朗，工作认真仔细，有责任心。

522 工具研发科研助理（3人）：

岗位职责：

1.协助广东基础教育质量监测的工具管理工作；

2.参与广东基础教育质量监测的工具研制工作；

3.协助完成其他监测相关工作。

任职要求：

1.硕士及以上学历；语文、数学、英语等学科教育硕士、学科课程与教学论以及教育学相关专业；

2.相关行业或工作经历要求：学习、参与或承担过教育、学科教育的测量与评价工作；

3.其他要求：本科为汉语言文学、数学、英语、心理等专业优先；性格开朗，工作认真仔细，有责任心。

523 问卷研发科研助理（3人）

岗位职责：

1.协助高中教育质量监测相关领域的政策、国内外大型数据库、文献分析、项目调研等工作；

2.参与年度和专项监测问卷框架设计、工具研发、质量保障、数据采集和分析等工作；

3.承担与项目专家沟通协调、项目管理与推进、财务报销工作；

4.协助完成其他监测相关工作。

任职要求：

1硕士及以上学历，心理学、教育学或社会学专业；

2.英语六级及以上，有较好的查询和阅读国际项目、外文资料的能力；

3.掌握问卷和量表研发流程与技术，有测评工具研发工作经验者优先；

4.具备一定的数据统计分析能力，熟练掌握word和ppt等常用办公软件；

5.认真踏实、主动性强，具有较强的责任心和团队意识，能接受紧急情况加班。

524 报告撰写科研助理（2人）

岗位职责：

1.协助广东基础教育质量监测的报告写作工作；

2.协助完成其他监测相关工作。

任职要求：

1.硕士及以上学历；汉语言文学、统计学或其他定量科学专业优先；

2.相关行业或工作经历要求：学习、参与或承担过教育、学科教育的测量与评价工作；

3.其他要求：性格开朗，工作认真仔细，有责任心。

525 监测实施科研助理（4人）

岗位职责：

1.协助中心进行地方联络与对接的工作

2.协助撰写数据采集方案及材料

3.协助完成其他监测相关工作。

任职要求：

1.硕士及以上学历；汉语言文学、统计学或其他定量科学专业优先；

2.相关行业或工作经历要求：学习、参与或承担过教育、学科教育的测量与评价工作；

3.其他要求：性格开朗，工作认真仔细，有责任心。

526 行政助理（3人）

岗位职责：

1.协助完成会务工作；

2.协助完成日常财务报销及采购工作；

3.协助完成人事工作；

4.协助完成其他监测相关工作。

任职要求：

1.硕士及以上学历；管理会计学、经济学、统计学专业优先；

2.相关行业或工作经历要求：学习、参与或承担过财经管理类、行政方面的工作；

3.其他要求：性格开朗，工作认真仔细，有责任心。

627 学前监测科研助理（2人）

岗位职责：

1.协助广东学前教育质量监测相关领域的政策、国内外大型数据库、文献分析、项目调研等工作；

2.对接中心完成广东学前教育质量监测的实施方案设计、数据采集实施、数据分析与挖掘、报告撰写等；

3.协助完成广东学前教育质量监测项目日常管理相关工作。

任职要求：

1.硕士及以上学历；发展与教育心理学、学前教育专业优先；

2.英语六级及以上，有较好的查询和阅读英文文献的能力；

3.擅长PPT制作、熟练使用办公软件；

4.能够熟练使用SPSS、M-Plus等相关软件处理数据、构建模型；

5.为人踏实认真、工作有条理、有责任心。

​三、工作地点

北京师范大学珠海校区

四、岗位性质

院聘合同制

五、发展空间与待遇

1.中心根据个人工作能力与绩效提供有竞争力的薪酬；

2.一经录用，即入北京师范大学校内工作（珠海校区），可享受北师大图书馆、体育场、校园食堂等校内公共资源；

3.中心工作环境温馨，氛围融洽，晋升渠道畅通，有广阔的职业发展空间；

4.中心有寒暑假，可入校工会参与各项工会活动及相关福利；

5.学习资源丰富，可参加校内多种培训课程、本科及研究生课程学习；符合相关条件者可参加心理学、教育学、教育质量监测等方面的行业顶尖会议、出国学习等；

6.有能力者可继续攻读中心硕士、博士学位。​

六、申请方式

以上招聘岗位参照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定办理相应手续，享受国家规定的社保待遇。岗位薪酬参照中心薪资体系执行，特别优秀者待遇面议。有意者请将个人简历发送至邮箱：xcao@bnu.edu.cn，简历和邮件主题都请注明"岗位代码+岗位名称+姓名+专业+毕业学校名称+高校人才网"。

附件：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心简历模板