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当“90后”辅导员遇上600个“95后”
文 / 大葱老师诗人泰戈尔说过："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫。"做好大学生的思想政治教育是辅导员的一项长期而艰巨的任务，这份工作需要我们的谦逊和努力，立德树人是教育之本。
习近平总书记说过："自觉把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学，以德育德，争做'四有'好教师，全心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。"我越来越深刻地理解到师德师风是丈量教师人格符号的刻度尺，是引导学生成长成才的路标。作为一名"90后"辅导员，如何点亮学生理想的灯，照亮学生前行的路是我经常思考的问题。面对着与我年龄只相差几岁的学生，我思绪万千，我竭尽全力......
一、经验欠缺但满腔热忱
2014年9月正式入职，我迎来了自己的第一批学生。从9月12日开学持续接近两个月的时间，只有国庆有三天的假期，周末从未有过自己的休息时间。早上不到7点便有学生因各种原因将我从睡梦中吵醒，中午和晚上的饭在办公室匆匆忙忙地解决，晚上加班到11点也是常态。刚做辅导员时经验欠缺，全靠内心的满腔热忱让我一直坚持到现在。作为一名"90后"辅导员，我感觉自己也是一个大男孩，怎么才可以和"95后"学生打交道呢？我在2014年、2015年和2017年共带了3批新生，遇上600个"95后"，我认为只有对学生用心才能让学生感受到辅导员的好。
（一）定格第一印象，反复记忆
走在校道上，学生遇到辅导员都会友好地打招呼，我便思考作为一名辅导员，我想让学生感受到我的用心，于是我下定决心记住这600个"95后"的名字。在新生入学后，我打印好每个班级的花名册，晚上和导生们一起去新生的宿舍看看他们。在导生和新生聊天的过程中，我会粗略地记下这些学生来自哪里，兴趣爱好是什么等资料来辅助我记住他们，最后离开宿舍时，我会拍下新生的宿舍合照，定格第一印象，并且按照照片里从左到右的新手站位在花名册上标好序号。在新生军训的过程中，我会陪伴在我的学生左右，看着他们的样子，心里反复记忆。在新生入学后的第一个月，我便记住了我所有学生的名字。点滴的用心凝聚成璀璨的光芒，学生的温暖和善意让我在前行的路上越挫越勇。
（二）参与班级活动，用心投入
学生的班级活动非常多，这是辅导员认识学生的好机会，与学生建立良好关系的大好时机。新生的军训，班级的新生辩论赛、足球赛、篮球赛和运动会等班级活动，每一次我都会积极参与其中，见证学生的每一次成长。
虽然经验欠缺，但600个"95后"学生都能感受到我对他们的付出，我获得的满足感远超自己最初的想象。第一个教师节，我的手机被许多祝福的信息"炸掉"，学生的暖心问候与祝福让我感受到这份职业给我带来的幸福感。学生的篮球赛结束后跟我说，"聪哥，谢谢你来看我们的比赛。"偶尔班会的缺席，学生发微信和我说，"聪哥要注意休息，我们知道你忙，所以没有来开班会......"就在那一瞬间，我会觉得所有的用心都是值得的。
印记
二、关注学生发展，与学生斗智斗勇
我的辅导员工作手册里记录着500多个日常琐事：宿舍走访、与问题学生的谈话、与家庭经济困难学生的谈话、与学生干部讨论工作与学习、与学生讨论职业规划等各类困惑......这里面有我的用心和进步，有600个"95后"学生的成长故事，有我陪伴他们前行的点点滴滴。感动常在，但跟学生的斗智斗勇也是工作常态。毕竟600个学生思想各异，我们需要在日常的工作中贴近学生，了解其所思所想，从而更好地做好学生的思想政治教育工作。
（一）关注违纪学生，做好思想引导
有的学生在宿舍使用电磁炉打火锅，被宿管阿姨抓到并记上违纪行为，影响了学生的评优评先，学生内心总是满满的委屈和不解。有的学生在考试作弊中被抓，总会与我说到："为什么这么多人作弊没有被抓，我只是第一次，我......"遇到许许多多的违纪的学生，只能一遍又一遍地给学生讲道理，同时把他们作为案例提醒所带的学生，做好学生的思想引导。
（二）关爱特殊学生，做好排查工作
最令我担心的是遇到特殊学生，比如抑郁症、躁狂症等心理问题，碰到这类特殊学生，每天睡觉前都有点忐忑，总担心学生会出现一些过激行为，要时刻关注学生的动向，还不能让学生觉察到。2018年的某一个周六，我接到了学生的一个微信电话，她开了扩音器并告诉我她的舍友想要跳楼，情绪非常崩溃。我在电话里听到了想要跳楼的女生的哭喊声"聪哥救救我，聪哥我不想活了......"那一刻的我是非常凌乱的，我清晰地感受到学生的无助与我内心的各种情绪，我联系了我们办公室的所有辅导员和心理中心的老师一起帮忙，最后学生的情绪终于稳定了。这个事情处理完之后，我感慨万分，我更真切地感受到关爱特殊学生的重要性，而且需要在平时认真学心理学等相关知识，与学生相处的过程中做好排查工作。
（三）关心问题学生，做好协助调解
在我入职的6年时间里，遇到了许多宿舍问题、感情问题等问题学生，对于问题学生，我们需要关心他们，做好协助调解工作。对于宿舍问题我有很深的体会，在2017年快结束时，因学院的宿舍规整问题，学生闹的矛盾比较大，晚上打开微信全是学生的反对消息，当时我的脑袋一下子"炸了"，觉得所带的学生总是没有其他辅导员的学生省心。我只好积极做好他们的思想工作，也跑到宿舍盯着学生一个接一个地搬，好在学生最后也愿意听我所说。这件事情让我感受到对于问题学生一定要积极沟通，做好协助调解工作，避免不必要的事情发生。
合影
三、做好班级建设，营造良好班风学风
为了抓好班级学风建设，我苦口婆心地向学生解释"学业"和"就业"的关系，结果个别班级的挂科的人数依旧让人非常担心。为了更好地培养良好的班风，我积极调动班委，让他们积极组织有意义的班级活动，争取让更多的同学参与其中，感受到班级的亲和力和凝聚力。
（一）17级物联网工程2班的逆袭之路
这个班级的第一个学期期末挂科率高达60.8%，班级里大部分的同学都有挂科，班委们几乎都挂科。这让我认识到问题的严重性，我下定决心改变班级的学风面貌。我组织多次班委会，积极讨论原因，动员班委带头设立学习目标，再设立好班级集体目标，制定好各类奖惩措施，再发布到班群。
这一年里，我也积极带着班委开展了许多活动，如主题团日活动，主题教育班会等。一年之后，这个班级的污点渐渐的被越来越多的荣耀所覆盖，获得了广东省活力在基层活动的百优项目，学院红旗团支部、主题教育活动二等奖等奖项。
（二）15级软件工程1班的暖心之路
在2015级学生就读大二时的第一次班会，我给学生们说要玩一个游戏，就是给未来的自己写一封信，信的内容要写自己的目标或者是对未来的自己想说的话等，这一封信我会在毕业离校的那一晚走宿舍还给他们。我还记得当时他们拿着笔思考的样子是那么的可爱，最后在2019年6月我把信还给他们的时候，有些人是惊讶的，有些人是触动的，从刚开始走宿舍的时候的初次相识到毕业离校时的感动与不舍，我很开心遇到了温暖的他们。
与学生的情义，是这项工作对我的最大的馈赠，如何参与到所有学生的成长中，担任重要的角色，我相信这是辅导员的最大荣幸。学生面对学业发展的迷茫、班级获奖时的兴奋、学生生活中的烦扰情绪、对美好未来的规划......这一切我都陪伴在他们左右，我陪伴他们走过了一段青葱岁月。
路上
四、"90后"辅导员的工作思考
在高校的整个管理结构中，辅导员是最基础的管理人员，工作的内容较为繁琐，工作方法也是各有千秋，工作时间几乎全天候，既要成为学生的集体管理者，又要和学生成为知心朋友。新时期，面对高速发展的社会和极具个性的"95后"学生，在积极关心学生的学习、生活和身心健康的同时，也要懂得把握学生的思想动态，及时做好思想政治教育。
（一）把握思想，做好教育
心理健康教育是开发大学生潜能，促进大学生完成社会化、健康成长成才的有效手段。最近这几年，大学生因为心理问题引发的一些不好的事件不断发生，这些都给从事学生管理工作的辅导员们敲醒了警钟，加强大学生心理健康教育是我们迫切需要去做的。尤其是当代"95后"大学生的心理承受压力的能力较差，受到挫折后自我调适能力弱，更容易多愁善感和一蹶不振，因此辅导员更应该关注他们的思想动态以及内心世界。
（二）学习知识，提高素质
"95后"大学生作为全新的一种带有个性化特点的学生群体，作为在知识和兴趣爱好的广泛程度上，各类知识掌握范围上对比其他学生有了大幅度提高的大学生群体，要求老师的知识水平和知识结构都需要有长足的进步。因此，"90后"辅导员在注重思想政治理论学习的同时，也要加强对心理学、社会学、管理学等学科的学习，只有辅导员自身的知识水平与综合素质提高了，教导学生的过程中才能更加省心省力，更能够对症下药。
（三）调整心态，做好规划
由于现阶段辅导员职业化、专业化建设正在积极实践中，很多"90后"辅导员容易在繁杂琐碎的日常工作中失去工作热情与活力，感到前途迷茫，无法实现自我。"90后"辅导员初涉工作，经验尚浅，每天面对繁琐的学生工作要调整好自己的心态，要有耐心、细心、爱心和责任心，积极在工作中寻找乐趣，在工作中积累经验，提高自身管理理论水平。同时需要考虑自己的职业发展路径，做好自己的职业规划，明确自己的工作目标，防止职业懈怠。
作为"90后"辅导员，充满活力、对工作热忱满满的我们要满腔热情地引导"95后"学生，倾听并尊重他们的意见，培养他们的综合素质。当然我们自己也应该不断努力、找出一套属于自己的教育方法，充分利用自己角色实现的优势，成为高素质、高水平的大学生思想政治导师。
来源：高校人才网
发布日期：2020.08.19
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