小学语文教研员

从事小学语文学科教学研究、指导、
服务

1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；具有良好的政治素质和道德品行；具有正常履行职责的身体条件和心理素质；具备符合岗位要求的资格条件和工作能力；热爱教育事业，事业心责任感强，具有较强的学科教学、教学研究、命题研究、语言表达和书面表达能力及良好的数字素养；
2.具有符合岗位要求学段学科的中小学教师资格，近五年年度考核为称职（合格）及以上等次；
3.具有高级教师及以上专业技术职称（满足资格条件“7”中3项及以上的优秀教师可放宽至一级教师专业技术职称）；
4.具有6年以上相应学段、学科教学经历，并具有市、县级教研岗位两年及以上或学校中层（仅限教务处、教研室、办公室）岗位两年及以上或市级以上兼职教研员两年及以上（以教研部门颁发聘书、文件为准）任职经历，正高级教师年龄不超过50周岁（1973年5月1日以后出生），高级教师年龄不超过45周岁（1978年5月1日以后出生），一级教师年龄不超过35周岁（1988年5月1日后出生）；
5.具备本科及以上学历，师范类专业且所学专业与报考岗位专业要求一致；
6.具有正常履行教研员岗位职责的身体条件和心理素质，具备经常出差下乡和开展封闭工作的保障条件；
7.除上述基本条件外，须同时满足下列条件至少2项：
（1）受到市级及以上党委政府表彰，获得师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员等荣誉称号；
（2）获得特级教师、青年拔尖人才、“互联网+教育”百千万人才、市级及以上骨干教师等人才称号；
（3）优课比赛（含空中课堂、一师一优课、基础教育精品课、教育质量提升行动“四课”、学科优质课、教研员教学技能比赛等）获得自治区二等奖及以上奖次1次及以上；
（4）在省级以上刊物独立公开发表本专业学术论文1篇及以上，或者公开出版个人学术著作1部及以上，或者主持市级及以上教学或科研课题1项并结项；
（5）参加市级及以上学科质量检测、学业质量监测命题、专题讲座1次及以上；
（6）硕士研究生及以上学历。