中学心理教师

编制

详见公告正文

1.2024年毕业生：须具有普通高等院校研究生学历，硕士以上学位，同时具有本科学历，学士学位。且研究生阶段和本科阶段所修学的专业均须与《岗位需求表》专业要求一致。其中，报考数学教师、物理教师岗位的考生，可以放宽到本科学历、学士学位且在2024年1月1日至2024年8月31日期间取得相应本科毕业证和学士学位证。
2.非2024年毕业的往届生：须具有国家承认的本科以上学历、学士以上学位的人员[含持国（境）外学历证书人员]。且
须符合《岗位需求表》工作经历要求。
3.年龄条件：本科生报考年龄在35周岁以下；硕士研究生或具有与报考岗位相对应的中级专业技术资格的考生，报考年龄在40周岁以下；博士研究生或具有与报考岗位相对应的副高级专业技术资格的考生，报考年龄在45周岁以下，具有与报考岗位相对应的正高级专业技术资格的考生，报考年龄在50周岁以下。报考考生所涉及年龄的时间点计算截至报名首日。
4.有具体工作经历要求的岗位，需提供工作单位出具的工作经历证明以及提供相应年限的单位缴纳社保记录和劳动合同，社保缴纳单位与签订劳动合同的工作单位需一致；不能提供社保缴费记录、聘用合同的机关事业单位在编工作人员，其相关工作经历年限可由原单位出具相关证明材料证实。在校期间的社会实践经历及参加相关工作的，即使与单位签订劳动合同并开始缴纳社会保险，不视为工作经历。工作经历计算截止日期为报名首日。
5.报考人员必须在报名首日前取得初中及以上学段和对应学科的教师资格证（其中通用技术教师、信息技术教师的教师资格证学科与报考岗位的专业要求对应均可）。高学段教师资格证可以报考低学段的岗位。2024年毕业生暂未取得教师资格证的，须承诺在入职后试用期内取得相应教师资格证，否则不予转正并取消聘用资格。
若已取得中学副高以上专业技术资格证书且专业技术资格证上所任教学科与应聘岗位学科相一致的，可视为符合教师资格证的学科要求。
6.非2024年毕业的往届生可用非最高学历专业报考，但用于报考的学历层次和学位层次应同时符合岗位要求，如：招聘岗位要求学历、学位须具有本科及以上、学士及以上的，报考人员应具有符合专业要求的本科学历及相应的学士学位，或应具有符合专业要求的研究生学历及相应的硕士或博士学位。
7.报考语文教师岗位的考生须取得普通话水平测试二级甲等或以上。暂未取得普通话二级甲等或以上证书的考生须承诺在办理入职手续前取得，否则用人单位将取消聘用资格。
8.报考英语教师岗位的考生必须取得国家专业英语八级合格证书（取得副高级英语教师专业技术资格的除外；获得境外[指港澳台及外国（地区）]高等教育学历、学位且可提供雅思7分或托福90分及以上成绩单的考生除外）。暂未取得国家专业英语八级合格证书的考生须承诺在办理入职手续前取得，否则用人单位将取消聘用资格。
9.具备招聘岗位所需要的其他资格条件。具体详见《岗位需求表》。

非2024年毕业的往届生应具有普通中学任教经历（含九年制学校及十二年制学校在中学学段任教）。