声明：本站部分公告与职位内容由本站根据官方招聘公告进行整理编辑。由于用人单位需求专业、学历学位、资格条件、职位编制、备注内容等内容情况复杂且有变化可能，是否符合招聘条件以用人单位公告为准或请联系用人单位确认。本站整理编辑的职位信息仅供求职者参考，如因此造成的损失本站不承担任何责任！
职位详情
基本信息
其他要求
学历要求：本科
岗位职责
详见公告正文
任职要求
（一）具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，热爱教育事业，具备正常履行岗位职责必备的身体条件；
（二）具备招聘岗位要求的学历学位、年龄、专业等资格和条件（详见《岗位简介表》，附件1）。报考人员所学的专业必须与报考的岗位相对应，专业以所获毕业证书上的专业为准，学位种类不等同于报考专业。普通高等院校全日制研究生报考01-05号岗位的可以本科专业报名，但本科须为“双一流”建设高校全日制学历并取得相应学位。以研究生学历报考06-18号岗位的，本科段和研究生段，其中之一所学专业应与报考岗位相关。
（三）若报考人员的毕业证书（已毕业人员）或课程成绩单（暂未取得毕业证书的2024年毕业生）无法明确显示专业方向，须在资格复审时提供报考人员毕业院校出具的专业方向证明原件及证明专业方向的相关材料等，所学专业课程成绩单（须有毕业院校教务处盖章），供审查是否符合要求，以审查结果为准。
（四）具有中小学高级教师（含）以上职称人员报考的，须取得本科学历，专业以职称证书、教师资格证（二者须一致）为准。
（五）报考人员须于2024年7月31日前取得相应学段学科教师资格证，在规定时间内未取得相应教师资格证的取消聘用资格，高学段的教师资格可报考低学段的教师岗位；
（六）具备招聘岗位要求的其他资格和条件；
（二）具备招聘岗位要求的学历学位、年龄、专业等资格和条件（详见《岗位简介表》，附件1）。报考人员所学的专业必须与报考的岗位相对应，专业以所获毕业证书上的专业为准，学位种类不等同于报考专业。普通高等院校全日制研究生报考01-05号岗位的可以本科专业报名，但本科须为“双一流”建设高校全日制学历并取得相应学位。以研究生学历报考06-18号岗位的，本科段和研究生段，其中之一所学专业应与报考岗位相关。
（三）若报考人员的毕业证书（已毕业人员）或课程成绩单（暂未取得毕业证书的2024年毕业生）无法明确显示专业方向，须在资格复审时提供报考人员毕业院校出具的专业方向证明原件及证明专业方向的相关材料等，所学专业课程成绩单（须有毕业院校教务处盖章），供审查是否符合要求，以审查结果为准。
（四）具有中小学高级教师（含）以上职称人员报考的，须取得本科学历，专业以职称证书、教师资格证（二者须一致）为准。
（五）报考人员须于2024年7月31日前取得相应学段学科教师资格证，在规定时间内未取得相应教师资格证的取消聘用资格，高学段的教师资格可报考低学段的教师岗位；
（六）具备招聘岗位要求的其他资格和条件；
其他说明
第二实验初中1人、淮海路实验学校1人
竞争力分析
解锁详细分析
您与该职位匹配度: ***，已超过了 *** 的竞争者，建议************
您在 ？位置
较低
一般
比较匹配
非常匹配
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