高中通用技术（兼中小学劳动）学科研训员

负责岗位对应学科的教学研究、教师培训、教学评价、课程建设、课题指导等工作。

（一）基本条件
1.思想政治素质好，作风正派，具有良好社会公德和职业道德，遵纪守法，品行端正。
2.热爱教育事业，有较强的敬业精神、开拓精神和团队精神，有良好的职业声誉和一定知名度。
3.试用期后的年度考核均为合格及以上等次。
4.具备岗位所需的专业和技能条件。
5.有较强的组织、沟通与协调能力。
6.具备适应岗位要求的身体条件。
7.无法律、法规认定为不得从事本岗位的情况。
（二）资格条件
1.本科及以上学历，且具有符合对应岗位资质的教师资格证书，具备高级教师及以上专业技术职称，年龄在45周岁以下（1979年6月30日以后出生）。获得正高级专业技术职称或省特级教师或省教坛新秀的，年龄放宽至50周岁以下（1974年6月30日以后出生）。具有全日制硕士研究生及以上学历，且年龄在40周岁以下（1984年6月30日以后出生）的，职称可放宽至中级专业技术职务。
2.任职期间获得县（区）级名师或设区市教坛新秀及以上荣誉称号。
3.现从事报名岗位所对应学段（或高于所对应岗位的基础教育学段）的学科教学或相关研训工作，且有3年及以上备课组长、教研组长或学校中层岗位的管理经历。年限计算办法：到2024年7月止，按学年计算。
4.近五年内有以下业务奖项之一：学术论文在专业期刊发表（第一作者）；教学成果、课题成果获得设区市二等奖及以上（第一作者或执笔人）；教学论文获得设区市二等奖及以上（第一作者）；优质课评比获得设区市二等奖及以上。