高层次人才gc2525-教育科学学院
编制

面议

编制

崇左博士研究生 2人 2025-03-04发布查看公告详情

安家费科研启动费餐饮补贴

竞争力分析

声明：本站部分公告与职位内容由本站根据官方招聘公告进行整理编辑。由于用人单位需求专业、学历学位、资格条件、职位编制、备注内容等内容情况复杂且有变化可能，是否符合招聘条件以用人单位公告为准或请联系用人单位确认。本站整理编辑的职位信息仅供求职者参考，如因此造成的损失本站不承担任何责任！

职位详情

基本信息

职位名称：高层次人才gc2525-教育科学学院

职位类型：专职教师/教学科研岗

工作地点：广西崇左

招聘人数： 2

报名方式：站内投递

截止时间：详见正文

用人部门：教育科学学院

工作性质：全职

职位编制：事业编制

其他要求

学历要求：博士研究生

年龄要求：博士研究生45周岁及以下、具有正高职称50周岁及以下、特殊人才可适当放宽年龄限制

需求专业：

教育学

该需求专业仅展示一级学科

岗位职责

详见公告正文

任职要求

报名基本条件
（一）具有中华人民共和国国籍，遵守国家宪法和法律。
（二）热爱祖国，忠诚党的教育事业，遵纪守法，诚实守信，品行端正，有强烈的事业心、高度的责任感、良好的职业道德和团队精神。
（三）具有扎实的专业理论功底、有较高的学术水平和科研能力，并能熟练运用现代科技教育手段为教学科研服务。
（四）具备岗位所需的技能条件和其他条件，适应岗位要求的身心条件。
（五）具备岗位要求的专业、学历学位、职称、政治面貌、年龄等条件。
（六）本公告中涉及工作年限、年龄时间的，时间计算到报名首日。
（七）国（境）外留学生需在报名时提供获教育部留学服务中心认证的国外学历学位认证书。
（八）身心健康，年龄要求为博士研究生45周岁及以下、具有正高职称50周岁及以下、特殊人才可适当放宽年龄限制。
（九）具有下列情形之一的人员，不得报考：
1.不能坚持党的基本路线，在重大政治问题上不能与党中央保持一致的人员；
2.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员；
3.被开除公职的人员，以及曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到过党纪、政纪处分或近三年在机关、事业单位年度考核中曾被确定为“基本合格”或“不合格”的人员；
4.不符合招聘岗位所需资格或条件的人员；
5.在各级公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反聘用纪律行为的人员；
6.有法律法规规定不得聘用的人员。

专业方向
学前教育学

其他说明

引进待遇
（一）我校“协议薪资（安家费）”及“科研启动经费”实行滚动享受制，即第一个服务期满且届满考核合格后，下一个服务期可以继续享受此待遇。
（二）全职引进的高层次人才使用实名事业编制，提供具有竞争力的优厚薪酬待遇，除享受相应工资福利待遇外，每个聘期均享受协议薪资（安家费），提供科研启动经费、人才津贴及伙食补助等。
（三）首聘期提供免费住房（90-120m2）或提供优厚租房补贴。
（四）安置配偶工作，符合调动条件或具有博士学位者可入事业编制，硕士学位者可以通过公开招聘入职享受教职人员控制数，其余编外聘用。
（五）协助安排子女学前及公办义务教育阶段入学，提供优质中小幼教育资源。
（六）35岁以下、具有博士学位的青年人才，符合自治区“青苗人才培养专项”政策的，额外享受自治区配套的待遇。经认定符合自治区高层次人才条件的享受相应待遇。
（七）预引进在读博士：享受优厚的生活补助（最高可享受3年）。
（八）按照有关要求，无法在公告中体现详细待遇情况，欢迎来电咨询，我们将为您详细解答。

应聘材料
①《广西民族师范学院2025年应聘报名登记表》（见附件）。
②个人简历。已婚者附配偶、子女等家庭基本情况。
③自荐材料。提供身份证、毕业证和学位证（含本科及研究生阶段）、招聘岗位要求所需资格证扫描件；学习或工作中获得的成果、奖励情况等证书的扫描件；发表的主要论文、著作、参与或完成的科研项目材料的扫描件等。

附件下载

竞争力分析

解锁详细分析

您与该职位匹配度: ***，已超过了 *** 的竞争者，建议************

较低

一般

比较匹配

非常匹配

查看其他职位查看公告详情

欢迎扫描下方二维码关注高校人才网官方微信（硕博QQ交流群：1015865503 ，进微信群请加：gzgxrcw06）

重要风险提示：如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费，或指定医院体检等，求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料，若无法提供相关证明，请求职者提高警惕，有可能属于诈骗或违规行为。

高层次人才gc2525-教育科学学院 编制

高层次人才gc2525-教育科学学院
编制