英文培训教师
面议
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职位详情
基本信息
岗位职责
岗位描述：
通过提供专业化的指导，提升学生的英文水平，满足书院的培养计划。
岗位职责：
1.有小班讨论式课程教学经验，同时有教授英语水平多元化学生（高级英语水平至接近母语水平）的相关经验；
2.根据每个学生的学习进度，定期提供有关学生学习进度的个性化反馈和建议；
3.设计课程学习资料，并根据要求评估教学资源；
4.与语言教学部门合作，完善课程设计与评分标准；
5.开设英语写作中心，并定期运行办公时间，为学生提供英文写作方面的反馈；
6.与学术部和学生生活部合作，设计和主持关于英文教学和写作相关的研讨会；
7.积极参加学生生活部的其他活动（例如开学迎新，中国社会实践考察等）。
通过提供专业化的指导，提升学生的英文水平，满足书院的培养计划。
岗位职责：
1.有小班讨论式课程教学经验，同时有教授英语水平多元化学生（高级英语水平至接近母语水平）的相关经验；
2.根据每个学生的学习进度，定期提供有关学生学习进度的个性化反馈和建议；
3.设计课程学习资料，并根据要求评估教学资源；
4.与语言教学部门合作，完善课程设计与评分标准；
5.开设英语写作中心，并定期运行办公时间，为学生提供英文写作方面的反馈；
6.与学术部和学生生活部合作，设计和主持关于英文教学和写作相关的研讨会；
7.积极参加学生生活部的其他活动（例如开学迎新，中国社会实践考察等）。
任职要求
任职要求：
1.拥有TESOL/TEFL，应用语言学，英语，新闻学，社会学或相关领域的硕士学位（如果具有丰富相关经验，学士学位也可被考虑）
2.至少2年的全职英语教学经验，包含学术英语教学和成人职业英语教学；
3.英语为母语流利程度；
4.拥有良好的口头和书面沟通能力；
5.具备面向不同英语水平能力，尤其是近似母语英文能力的学生的教学能力；
6.具备和来自不同背景和文化的学生的交流能力和敏感度；
7.有设计和编写课程计划的相关经验；
8.有跨学科/部门合作的相关经验。
优先考虑条件：
1.持英语外语教学证书（TESOL）并具有丰富教学经验;
2.在大学有两年或以上的EFL/ESL教学经验；
3.具有在汉语环境中相关的工作经验；
4.具有中国学术和/或商业文化的相关知识;
5.具有美国学术和/或商业文化的相关知识；
6.有能力为工作带来创新的教学方法;
7.有初级或者以上中文能力。
1.拥有TESOL/TEFL，应用语言学，英语，新闻学，社会学或相关领域的硕士学位（如果具有丰富相关经验，学士学位也可被考虑）
2.至少2年的全职英语教学经验，包含学术英语教学和成人职业英语教学；
3.英语为母语流利程度；
4.拥有良好的口头和书面沟通能力；
5.具备面向不同英语水平能力，尤其是近似母语英文能力的学生的教学能力；
6.具备和来自不同背景和文化的学生的交流能力和敏感度；
7.有设计和编写课程计划的相关经验；
8.有跨学科/部门合作的相关经验。
优先考虑条件：
1.持英语外语教学证书（TESOL）并具有丰富教学经验;
2.在大学有两年或以上的EFL/ESL教学经验；
3.具有在汉语环境中相关的工作经验；
4.具有中国学术和/或商业文化的相关知识;
5.具有美国学术和/或商业文化的相关知识；
6.有能力为工作带来创新的教学方法;
7.有初级或者以上中文能力。
其他说明
福利待遇：
1.清华大学合同制待遇，享受清华大学合同制职员的福利待遇。
2.国际化的工作氛围，优秀的团队。
1.清华大学合同制待遇，享受清华大学合同制职员的福利待遇。
2.国际化的工作氛围，优秀的团队。
竞争力分析
解锁详细分析
您与该职位匹配度: ***，已超过了 *** 的竞争者，建议************
您在 ？位置
较低
一般
比较匹配
非常匹配
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重要风险提示：如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费，或指定医院体检等，求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料，若无法提供相关证明，请求职者提高警惕，有可能属于诈骗或违规行为。
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