电子与通信工程教师

详见公告正文

引进人才分类：

（一）类别：领军人才
层次：A类
条件：
在国际国内具有很高的学术影响力和学术声誉，已取得了重大理论创新成果、掌握了关键性核心技术或解决过重大工程技术难题，来校工作后能结合学校学科专业建设实际需要，正确把握学科专业前沿发展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想；能组建并带领高水平教学科研创新团队，面向国家和区域重大战略需求和国际科技前沿，在本学科专业领域开展原创性、重大理论与实践问题研究及关键领域攻关，实现学科专业建设的重大突破，并取得重大标志性创新成果的拔尖人才。

（二）类别：学科带头人
层次：B类
条件：
年龄一般不超过50周岁，在本学科领域具有较高的学术影响力和学术声誉，已取得了重要理论创新成果、掌握了关键性技术或解决过重要工程技术难题，来校工作后能结合学校学科专业建设实际需要，正确把握学科专业发展方向，提出具有战略性、前沿性、创新性的构想建议；能组建并带领高水平教学科研创新团队，面向国家和区域重点战略需求，在本学科专业领域开展创新性理论与实践问题研究或关键性技术攻关，实现学科专业建设的重要突破，并取得重要标志性创新成果的中青年学科带头人。

（三）类别：青年英才
层次：C1
条件：
年龄一般在45周岁以下，已取得正高级职称和博士学历学位，且近五年具备下列条件中的2项:主持（或首位完成）国家级有资项目或省（部）级重大（重点）研究项目；首位获得省（部）级教学成果奖或科研成果奖二等奖；首位在本专业领域取得高质量研究成果；首位承担科技成果转化项目，已取得显著的经济或社会效益。

（四）类别：青年英才
层次：C2
条件：
年龄一般在45周岁以下，已取得副高级职称和博士学历学位，且近五年具备下列条件中的2项:主持（或首位完成）国家级有资项目,或省（部）级有资项目2项；首位获得省（部）级教学成果奖或科研成果奖；首位在本专业领域取得高质量研究成果；承担科技成果转化项目，已取得较为显著的经济社会效益。

（四）类别：青年英才
层次：C3
条件：
年龄一般在35周岁以下的博士研究生，已取得博士毕业证、学位证，符合学校学科专业建设需要。

（二）类别：高层次人才团队
条件：
需具备良好的工作基础，符合学校学科专业建设需要，由1名带头人和不少于3名核心成员组成，在国内外科研机构或重大项目稳定合作3年以上，具备较高的教育教学水平或科技创新能力，在本领域内具有明显优势，已取得突出成绩或具有明显的创新潜力。团队成员具有合理的专业结构和年龄结构。

专业要求：电子与通信工程