教务处副处长
面议
声明：本站部分公告与职位内容由本站根据官方招聘公告进行整理编辑。由于用人单位需求专业、学历学位、资格条件、职位编制、备注内容等内容情况复杂且有变化可能，是否符合招聘条件以用人单位公告为准或请联系用人单位确认。本站整理编辑的职位信息仅供求职者参考，如因此造成的损失本站不承担任何责任！
职位详情
基本信息
其他要求
岗位职责
1.协助处长分管学籍与成绩管理、教学研究、通识教育等相关工作。
2.协助教务处长审核、修订、汇总各专业人才培养方案、教学计划、教学大纲，并检查核对各专业开课计划。
3.协助教务处长制订、完善教研室考核管理和教学管理制度。
4.负责落实、检查和监督各教研室教研活动实施，协助组织听课、公开课等教研活动，协助进行教务处层面的教师业务培训与评价。
5.负责各教研室月常规各项检查落实与资料收集归档工作。
6.负责教师教研教改成果申报的通知传达、组织及落实工作
7.协助教务处长定期召开教学工作会议，传达上级部门的指示、研究教学问题、反馈学生意见、研讨整改措施。
8.协同制定和组织实施教务处工作计划，组织和督促本部门人员完成职责范围内各项工作；协助处长做好本、专科教学工作、专业建设、课程建设、教材建设等教学建设与管理工作。
9.负责制定分管部门教学工作的各项规章制度和实施细则，监督执行。
10.协助各类教学评估工作，组织各类教学检查。
11.完成领导交办的其他工作。
2.协助教务处长审核、修订、汇总各专业人才培养方案、教学计划、教学大纲，并检查核对各专业开课计划。
3.协助教务处长制订、完善教研室考核管理和教学管理制度。
4.负责落实、检查和监督各教研室教研活动实施，协助组织听课、公开课等教研活动，协助进行教务处层面的教师业务培训与评价。
5.负责各教研室月常规各项检查落实与资料收集归档工作。
6.负责教师教研教改成果申报的通知传达、组织及落实工作
7.协助教务处长定期召开教学工作会议，传达上级部门的指示、研究教学问题、反馈学生意见、研讨整改措施。
8.协同制定和组织实施教务处工作计划，组织和督促本部门人员完成职责范围内各项工作；协助处长做好本、专科教学工作、专业建设、课程建设、教材建设等教学建设与管理工作。
9.负责制定分管部门教学工作的各项规章制度和实施细则，监督执行。
10.协助各类教学评估工作，组织各类教学检查。
11.完成领导交办的其他工作。
任职要求
1.政治立场坚定，具有较高的政治素质和理想信念。
2.具有强烈的事业心、责任心、服务意识和团队合作精神，爱岗敬业，踏实认真，执行力强。
3.具备较强的沟通能力、组织协调能力、语言文字表达能力和学习能力。
4.为人正直，作风正派，无违法违纪行为记录。
5.研究生教育学历，硕士及以上学位。
6.年龄不超过45岁，具有高等教育管理相关专业背景者或副高级专业技术资格及以上职业技术资格者及5年以上教学教务管理、教学研究、教学建设经验者优先。
2.具有强烈的事业心、责任心、服务意识和团队合作精神，爱岗敬业，踏实认真，执行力强。
3.具备较强的沟通能力、组织协调能力、语言文字表达能力和学习能力。
4.为人正直，作风正派，无违法违纪行为记录。
5.研究生教育学历，硕士及以上学位。
6.年龄不超过45岁，具有高等教育管理相关专业背景者或副高级专业技术资格及以上职业技术资格者及5年以上教学教务管理、教学研究、教学建设经验者优先。
其他说明
福利待遇：
按汉口学院现行规定执行。
应聘材料：
个人简历电子版（含相关证书扫描件）及附件《汉口学院应聘报名表》（附件下载）
按汉口学院现行规定执行。
应聘材料：
个人简历电子版（含相关证书扫描件）及附件《汉口学院应聘报名表》（附件下载）
附件下载
竞争力分析
解锁详细分析
您与该职位匹配度: ***，已超过了 *** 的竞争者，建议************
您在 ？位置
较低
一般
比较匹配
非常匹配
欢迎扫描下方二维码关注高校人才网官方微信（硕博QQ交流群：247884325 ，进微信群请加：gzgxrcw06）
重要风险提示：如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费，或指定医院体检等，求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料，若无法提供相关证明，请求职者提高警惕，有可能属于诈骗或违规行为。
高校人才网
百万硕博人的择业平台
高校直招
5000+单位官方入驻
简历直投
30W+职位一键投递
微信扫码1秒登录
短信/密码登录
微信扫码登录
扫描成功
二维码失效 点击重试
扫描二维码快速登录
请在手机上确认登录
打开微信【扫一扫】扫描二维码快速登录
{{successContentUp}}
{{successContentDown}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
TOP