师干训员

详见公告正文

1.忠诚于党的教育事业，政治立场坚定，具有履行职责所需的理论、政策水平，熟悉党的教育路线、方针、政策和有关教育行政的法律法规，并能正确贯彻执行。
2.乐于奉献，顾全大局，有较强的组织管理、策划研判、沟通协调能力以及良好的服务意识与合作精神。
3.具备较强的教育科研能力和信息技术运用能力；具备较强的文字写作能力和较好语言表达能力。
4.评价教研员岗位：具备教育教学评价基本素养，对评价研究兴趣浓厚,具备较强的数据分析和应用能力，能编制专业工具或熟练使用1-2个专业软件分析数据。
5.心理健康教育教研员岗位：具备心理健康教育基本素养，有从事心理健康教育的经验，具备B级及以上心理健康教师证书，对中小学心理健康教育兴趣浓厚并有一定的研究。
6.师干训员岗位：具备教师培训培养基本素养，对教师教育研究感兴趣，具备较强的信息技术应用能力，能熟练管理和分析培训平台数据，具备较强的培训课程设计能力与培训组织管理能力。
7.师德高尚，身心健康，爱岗敬业，知识面广，责任心强，善于自我学习，近五年年度考核等次均在合格及以上。
8.大学本科及以上学历，具有3年及以上学校一线教育教学经历,年龄在40周岁及以下（1982年6月5日以后出生），市学科（德育）带头人、心理健康教育教师A证的放宽到45周岁（1977年6月5日以后出生）。
9.近五年有学校中层（含）以上干部工作经历或年级组长、教研组长、班主任、备课组长工作经历或现任市学科带头人及以上名优教师（心理健康专职教师报考心理健康教育教研员不受这一条款限制）。