高中英语教研员

详见公告正文

（一）基本条件
1.具备良好的政治思想素质。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决贯彻执行党的教育方针，敬业爱岗，无私奉献，有较强的事业心和责任感。
2.具有深厚的教育情怀和丰富的教学实践经验。热爱教育事业，学科理论和专业知识功底扎实，教育科学理论素养和教育教学实践经验丰富，教学研究、组织管理和科研能力突出，在全市学科教学研究领域有一定的影响力，有学校教学研究管理经验。有较强的语言表达、文字撰写和信息技术运用能力。
3.师德高尚，作风扎实。有较强的服务意识，善于听取和总结基层经验，勇于探索教育教学改革创新。近五年年度考核等次均在合格及以上。
受到党纪政务处分、诫勉谈话影响期限未满或者正在接受审查调查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员等不得参与遴选。
（二）专业条件
1.具有与所报岗位专业相一致的本科及以上学历。
2.熟悉本专业（学科）各年级教学内容和方法，具有8
年及以上一线教学工作经历，中小学副高级（城市）及以上专业技术职称。
3.须具备原洛阳市教育局中小学教研室兼职教研员身份（以最近聘期文件为准）；或具有一定的教学实践及教学管理经历，在成建制学校任教导主任、教科研室主任三年及以上（教育行政部门认可）；或获得洛阳市优秀班主任、洛阳市文明班集体/先进班集体（担任班主任期间）、洛阳市学术技术带头人、洛阳市优秀教师、洛阳市名师等其中2项及以上荣誉；或获得河南省名师、河南省骨干教师、河南省优秀班主任、河南省文明班集体/先进班集体（担任班主任期间）、河南省学术技术带头人、河南省教育厅学术技术带头人、河南省优秀教师等1项及以上荣誉。
4.具备以下条件之一：任教以来获得过市级及以上教研部门组织的优质课评比一等奖及以上奖项；主持市级及以上教科研课题并结题；近五年内独立或以第一作者身份在教育教学类CN学术期刊发表（本领域）学术论文1篇以上。