声明：本站部分公告与职位内容由本站根据官方招聘公告进行整理编辑。由于用人单位需求专业、学历学位、资格条件、职位编制、备注内容等内容情况复杂且有变化可能，是否符合招聘条件以用人单位公告为准或请联系用人单位确认。本站整理编辑的职位信息仅供求职者参考，如因此造成的损失本站不承担任何责任！
职位详情
基本信息
其他要求
学历要求：博士研究生
需求专业：
该需求专业仅展示一级学科
岗位职责
1.对标国内外一流大学课程设置，制订符合学校实际的英语课程体系设置计划，开发相关课程，并采用标准化评判基准为学生英语能力分级、过程评估等制定方案；
2.承担本科生和研究生英语课程教学任务，运用多元化教学手段，全方位提升学生英语水平；
3.通过积极主动学习与自主培训等途径，保持在ESL（非英语母语）教学方法与技术等领域的专业度与前沿性；
4.做好学生日常教育教学指导相关工作，并确保提供每周固定的学生咨询时间，帮助学生使用图书馆、线上资料库及其他信息资源；
5.组织并参与学校及通识教育中心的其他教育教学相关工作及各类英语语言活动。
2.承担本科生和研究生英语课程教学任务，运用多元化教学手段，全方位提升学生英语水平；
3.通过积极主动学习与自主培训等途径，保持在ESL（非英语母语）教学方法与技术等领域的专业度与前沿性；
4.做好学生日常教育教学指导相关工作，并确保提供每周固定的学生咨询时间，帮助学生使用图书馆、线上资料库及其他信息资源；
5.组织并参与学校及通识教育中心的其他教育教学相关工作及各类英语语言活动。
任职要求
1.认同西湖大学办学理念，了解西湖大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神，坚持立德树人；
2.热爱英语教育事业，具有丰富的高校英语教育教学理论基础和非母语国家大学英语教学实践经验；
3.国内外一流大学英语类或相关领域研究生毕业并获得博士学位；或具有其他专业类博士学位，并拥有TESOL/TEFL证书或丰富的英语课程教学经验；母语为英语，并拥有丰富的大学英语课程教学经验者可适当放宽要求；
4.具备良好的语言表达能力、文字综合能力和沟通交流能力。
2.热爱英语教育事业，具有丰富的高校英语教育教学理论基础和非母语国家大学英语教学实践经验；
3.国内外一流大学英语类或相关领域研究生毕业并获得博士学位；或具有其他专业类博士学位，并拥有TESOL/TEFL证书或丰富的英语课程教学经验；母语为英语，并拥有丰富的大学英语课程教学经验者可适当放宽要求；
4.具备良好的语言表达能力、文字综合能力和沟通交流能力。
其他说明
薪酬与福利待遇：
西湖大学参照国内外大学相应职位的薪酬标准，为获聘的优秀人才提供有竞争力的、能够使其安心工作的薪酬和各项社保等福利待遇。
应聘方式：
请将以下材料（英文）：
（1）求职信：包括教学经历介绍总结、教学理念陈述等
（2）个人简历
（3）拟开课课程大纲
（4）3位推荐人的联络方式
以PDF形式发送到电子邮件，邮件主题及简历请注明“英语教师-姓名-西湖大学官网-高校人才网”。【快捷投递：点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名】
西湖大学参照国内外大学相应职位的薪酬标准，为获聘的优秀人才提供有竞争力的、能够使其安心工作的薪酬和各项社保等福利待遇。
应聘方式：
请将以下材料（英文）：
（1）求职信：包括教学经历介绍总结、教学理念陈述等
（2）个人简历
（3）拟开课课程大纲
（4）3位推荐人的联络方式
以PDF形式发送到电子邮件，邮件主题及简历请注明“英语教师-姓名-西湖大学官网-高校人才网”。【快捷投递：点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名】
竞争力分析
解锁详细分析
您与该职位匹配度: ***，已超过了 *** 的竞争者，建议************
您在 ？位置
较低
一般
比较匹配
非常匹配
欢迎扫描下方二维码关注高校人才网官方微信（硕博QQ交流群：247884325 ，进微信群请加：gzgxrcw06）
重要风险提示：如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费，或指定医院体检等，求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料，若无法提供相关证明，请求职者提高警惕，有可能属于诈骗或违规行为。
高校人才网
百万硕博人的择业平台
高校直招
5000+单位官方入驻
简历直投
30W+职位一键投递
微信扫码1秒登录
短信/密码登录
微信扫码登录
扫描成功
二维码失效 点击重试
扫描二维码快速登录
请在手机上确认登录
打开微信【扫一扫】扫描二维码快速登录
{{successContentUp}}
{{successContentDown}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
TOP