考教师的漫漫长路

职场竞争不是儿戏

作为一名应届毕业的毕业生，当听说有人花了7年才考上深圳的教师编制，有人考某个区的编制已经连续考了3年的时候，我第一次感觉到了职场的残酷。在有一场考试中，一个体育老师的岗位，有400多个人报了名。考试群里考友们纷纷留言求见最后上岸的大神。

从用人单位的角度考虑问题

我是湖南人，在广州上的学，求职目标是广州市内的小学语文教师。因为是外地人，在求职面谈的时候难免被问到你为什么要在广州工作。起初，我总是从广州的城市特点出发回答这个问题。比如：工作机会多、城市包容性强。显然我的回答并没有得到考官的认可。

我开始意识到应该从用人单位的角度去思考问题。考官关注的是你和岗位的匹配度，而不是你实实在在的个人情况。我作为一个外地人，相比较本土的教师存在诸多的不稳定因素。比如，可能会随时离开广州。而人员的变动对任何一个单位都会造成或大或小的麻烦，老师的频繁变动对学校来说是伤经动骨的事儿。

因此应该让用人单位相信你会在这个城市长期稳定地生活。通常使用的理由有男女朋友在这个城市、家人在这儿工作、已经在这儿买了房了。最较真的一次，面试学校的校长听说我哥哥在广州工作后，紧接着问，是亲哥吗？

面试提问环节我所遇到的最奇葩的一道题是：你的男朋友是谁？当场气得干瞪眼，我心里想着男神算吗？作为单身狗，没有男朋友难道面试还要被歧视？转念一想，这个问题考察的目的是什么？

作为一个女性求职者，有男朋友相比没有似乎会更沉稳。但年轻女性有一个硬伤就是得生孩子休产假。如果入职不久你就要去休产假了，学校又要招人。对学生、家长、学校都会产生影响。所以也就是说这个问题的答案是分性别的，如果是女性未婚未孕者最好是单身且短期之内不考虑结婚。如果是男性则可如实回答。

虽然我所说的并不一定适用于所有的求职，但是在教师行业性别差异是明显存在的。谁让女孩子大多数选择师范院校呢？男老师在职场上难免抢手。因此在招聘中，有的岗位是明确了男女人数，有的没有明说但在考核时，同等情况下，男性录用的几率肯定是高于女性的。

及时获取信息，明确自身优势

教师招聘考试的准备方面，首先招聘信息的获取，主要是通过关注各个省份的教招微信公众号，比如广东华图、广东教师招聘。公众号会及时推送最新招聘信息。关注3-5个，就够全面了。

其次对教师招聘本身的了解，包括招聘形式、考核形式、环节安排。招聘形式主要分为校招和社招，校招面对的是在校毕业生，而社招包含社会人士。这意味着前者是和学生之间的竞争后者是和有经验的教师相竞争。

所以但凡校招能进绝对不要等到社招。和社会人竞争，戏份不够足，要想人家是拖家带口在这个城市打拼，你是一个还毫无生活压力的学生，动力也没那么足。接下来就是考试准备，不同的地区考核的侧重点不同。拿广州为例，海珠区和白云区分为笔试和面试，笔试包含教宗知识和学科知识，面试考察试教。海珠为有生试讲，白云为微课。因此侧重学科知识和教学。而其他区则多了无领导、结构化环节，先考察综合素质其次才是教师专业素养。对于不擅长于表达、临场发挥能力不足的人而言无领导、结构化这两种形式就缺少优势。

所以要对自己有准确的认识，看看自己的强项是什么。选择自己占优势的考核形式，这样无疑也是增强心理暗示。

功不唐捐天道酬勤

机会都是留给有准备的人。在教师招聘中，报考比1:50/60这样的比例很正常，而且往往是岗位只有一两个。考生之间的差距可能就是零点零零几。任何一个环节的疏忽都有可能被淘汰。

因此只有准备充分，远远高出竞争者才不至于被动。在教师招聘辅导大热的情形之下，不少人选择了报辅导班提升考试技能。但应试技能不等于教学能力，只有从专业素养方面提高自己的能力才是王道。

来源：高校人才网

发布日期：2018.08.01


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