山东圣翰财贸职业学院是山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校。学校创建于1999年,是我省最早建立的民办高校之一。学校“居圣人之地,办翰林之学”,在党的坚强领导下,始终坚持党的教育方针,以立德树人为根本任务,秉承“为社会育人才,为青年谋发展”的办学理念,努力打造“阳光校园,温暖圣翰”的育人品牌。办学25年来,累计培养技术技能人才十余万人,其中包括一大批技术精英、知名工匠和职教良师,目前已发展成为一所办学条件优越、人培体系完备、师资力量充沛、社会声誉优良的高等职业院校,为服务国家和区域经济社会发展做出了积极贡献。
学校现设有商学院、艺术学院、智能工学院、信息工程学院、健康学院、云商传媒学院、国际交流学院等7个二级学院,开设高职专业56个,涵盖财经商贸、医药卫生、电子信息、装备制造、土木建筑、文化艺术、旅游等11个专业大类,涉及商贸、高端制造、信息技术、康养、生物制药等五大重点核心领域。在校生近2万人,教职员工600余人,教师队伍中高级职称比例达36%、研究生比例达68.2%、“双师型”教师比例达70%。拥有2个省级高水平专业群、2个省级品牌专业群、3个省级特色专业建设点、2个省级职业教育教学创新团队、2个省级教学团队、3名省级教学名师、1名省级优秀教师、1名省级优秀思政课教师、12门省级精品课程和1门省级精品资源共享课程、1个省级职业教育名师工作室、1个省级技能大师工作室。主持省级以上教科研项目60项,发明专利17项,发表学术论文累计200余篇。
山东圣翰财贸职业学院拟面向社会公开招聘行政管理人员、专职教师、辅导员等56人。具体岗位及条件详见附件《山东圣翰财贸职业学院2024年秋季招聘工作人员岗位汇总表》(附后)。
应聘人员采取电子邮件形式报名,每人限报一个岗位。填写《山东圣翰财贸职业学院公开招聘报名登记表》(附件下载),发至邮箱shenghan1999@163.com。邮件主题格式为:"应聘岗位+学历+所学专业+姓名+联系方式+高校人才网"【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】。学校根据应聘人员提交的报名信息进行资格初审,审核通过的会通知面试,请及时查看邮件信息,并保持手机畅通。
1.专业教师岗位的招聘采用笔试+面试的方式进行,主要考察应聘人员是否具备应聘岗位的基本素质、岗位所需要的专业基础和理论素养以及语言表达能力、举止仪表等。
2.辅导员岗位的招聘采用笔试+面试的方式进行,主要测试应聘人员的思想政治素养、业务素养、逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力等。
3.行政岗位的招聘采用笔试+面试的方式进行,主要考察应聘岗位所需的业务能力、执行能力、团队协作能力等。
4.面试具体时间、地点等另行通知。
面试合格人员根据考试总成绩由高分到低分按招聘人数1:1的比例确定进体检范围人选。体检在县级以上综合性医院进行。应聘人员请在规定时间内自行参加体检,学校不再集体组织,未按规定进行体检者视为自动放弃。按规定需要复检的,不得在原体检医院进行。复检只能进行1次,结果以复检结论为准,体检结果请于面试通过后7天内上交至学校。
面试、体检合格的拟聘用人员,聘用单位和受聘人员按规定确立人事关系,受聘人员按规定实行试用期制度,期满合格的正式聘用,工资、福利等执行学校有关规定。符合条件者,可申请转入机关事业单位保险,缴纳五险二金。
学校为符合条件的受聘人员办理济南市人才补贴。济南市高层次人才购房补贴(博士研究生15万元、硕士研究生10万元),济南市高层次人才生活和租房补贴(博士研究生1500元/月、硕士研究生1000元/月,连续发放3年),泉城安居卡,济南市新就业职工租赁住房补贴(博士研究生1500元/月,硕士研究生1000元/月,本科毕业生700元/月)等。
联系人:赵老师/刘老师
电话:0531-58178017/58178016
地址:济南市长清区大学城科技园明发路1666号
附件:山东圣翰财贸职业学院2024年招聘工作人员岗位汇总表
用人部门 |
岗位 |
专业 |
数量 |
要求 |
二级学院 |
行政管理(院长/副院长) |
和学校开设专业大类相适配 |
2 |
1.本科及以上学历,具有高级专业技术职务; 2.具有多年高等学校工作经历,能够准确把握相关学科发展趋势,并有一定的行政管理经验; 3.工作思路清晰,开拓创新意识强,具备开展学科专业建设和师资队伍建设所需要的组织能力、管理水平、专业知识及团队合作精神; 4.坚持原则,敢于负责,作风民主,公道正派,清正廉洁,具有奉献精神; 5.身体健康,年龄一般不超过50周岁。 |
行政部门 |
行政管理(部门负责人) |
和学校开设专业大类相适配 |
2 |
1.本科及以上学历; 2.具有多年高等学校管理工作经历; 3.爱岗敬业,求真务实,为人正派,热爱教育事业,具有强烈的事业心、责任感和开拓创新精神; 4.具有较强的组织协调能力和管理决策能力; 5.身体健康,年龄一般不超过50周岁。 |
智能工学院 |
专职教师 |
机电一体化技术 |
6 |
1.全日制高等院校电气自动化、机电一体化、机械制造等相关专业本科及以上学历; 2.具备系统讲授机械基础、PLC、工业机器人、机电设备故障诊断等机电方面专业课程能力和一定的科研能力; 3.具备实操工作经验优先,具备数控机床操作技能优先; 4.具有较强的责任心,良好的语言表达能力和组织管理能力。 |
电气自动化技术 |
4 |
1.本科及以上学历,专业大类为:物联网工程、自动化类; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能; 3.具备企业工作经验优先,具备嵌入式开发工作经验优先; 4.具备计算机网络组建与配置能力; 5.熟练掌握C语言编程,熟悉至少一种面向对象编程语言; 6.具备实操经验,能够胜任电气工程师相关的培训优先。 |
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汽车制造与试验 技术 |
2 |
1.全日制高等院校汽交通运输专业本科及以上学历; 2.具备系统讲授汽车故障诊断、汽车维护保养、汽车美容与装具等汽车专业课程能力和一定的科研能力; 3.具备实操工作经验优先,具备汽车维修技能技术优先; 4.具有较强的责任心,良好的语言表达能力和组织管理能力。 |
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艺术学院 |
专职教师 |
音乐表演(声乐) |
1 |
1.招聘教研室主任岗位,研究生及以上学历,具备中级或以上职称,音乐相关专业毕业,声乐表演或钢琴表演专业优先,性别不限; 2.有丰富的教学经验及管理经验,在同类院校或教育机构有过2年以上工作经历; 3.能够胜任专业带头人负责教研室的相关教学、科研任务; 4.自身专业技能突出,获得过省市级相关音乐类比赛奖项及荣誉; 5.能够带领和指导学生参与排练、演出、展演、比赛、学术交流等艺术实践活动; 6.完成专业布置的其他工作,支持专业建设,组织教研室活动。 |
表演艺术 |
1 |
1.本科及以上学历,表演(戏剧影视表演)专业毕业,性别不限; 2.具有相关比赛过奖项及荣誉或专业艺术院团表演经历; 3.能够胜任表演基础、戏剧影视表演、台词等课程的教学工作; 4.能够带领和指导学生参与排练、演出、展演、比赛等艺术实践活动; 5.遵纪守法,品行端正,学风正派,治学严谨,具有良好的职业道德和团队协作意识。 6.完成专业布置的其他工作及专业建设相关工作。 |
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婴幼儿托育服务与管理 |
4 |
1.硕士研究生及以上学历,负责相关专业课程的教学工作,包括但不限于婴幼儿心理学、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿游戏与指导等; 2.参与课程的设计与开发,制定教学大纲、教学计划及教学材料; 3.指导学生实习、实践活动,培养学生的实践能力和职业素养; 4.关注行业发展动态,不断更新教学内容,保证教学的先进性和实用性; 5.积极参与学术研究,撰写学术论文,参加学术会议,提高自身学术水平; 6.参与学校的教学评估及教学质量监控工作,保证教学质量; 7.承担一定的学生管理工作,关注学生的学习和成长,提供学习和生活上的指导; 8.与其他教师协作,积极参与学科建设和教学团队建设; 9.完成学校安排的其他教学、科研及行政工作。 |
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云商传媒学院 |
专职教师 |
网络直播与运营 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历,专业相关程度高,如多年相关工作经验,学历可放宽至本科;2.网络直播与运营技术、融媒体技术较强(以下条件至少具备其中之一): (1)编辑技能:良好的文字编辑能力不可或缺,能够对文稿进行优化、删减和修订,使其更符合融媒体的传播要求。此外,还需具备多媒体编辑技能,能够使用多种媒体工具(如图像、音频、视频等)进行编辑和制作,将信息以多种形式传达给受众。 (2)内容策划能力:能够根据不同平台和受众需求,策划和组织优质的内容,包括选题、写作和发布等环节。这要求融媒体技术岗位的人员具有敏锐的洞察力和创意,能够创作出吸引受众的内容。 (3)数据分析能力:通过对数据的整理和分析,掌握受众的兴趣和需求,优化内容的传播效果。这有助于精准定位目标受众,提高传播效率。 (4)技术操作能力:融媒体技术岗位人员需要熟练操作各种编辑软件和平台,如音视频剪辑软件、图像处理软件等。同时,还应具备摄像机等音视频采集设备的使用和维护能力。 (5)新媒体运营能力:能够构建新媒体矩阵,具有对新媒体账号进行数据采集、分析与监控、宣传与推广、营销与变现、运营与管理的能力。这有助于提升融媒体平台的知名度和影响力。 |
数字媒体技术 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历,会使用数字媒体专业的相关软件,PR、AE、MAYA、C4d、nuke等,熟练掌握数字媒体专业的专业知识,最好有交互设计、融媒体技术、AR/VR等方面的相关工作经验; 2.服从学校、学院和教研室的工作安排,完成教学和专业建设等相关工作; 3.对工作认真负责,热爱教育事业,责任心强; 4.有较强的授课能力,优秀的沟通能力。 |
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健康学院 |
专职教师 |
基础医学或临床医学 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历,临床医学或基础医学相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能,能够承担《人体解剖学》《生理学》《病理学》《病原生物与免疫学》等相关课程教学工作; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,参与学院专业人才培养方案的修订; 4.具有高校教学经验、临床经验及参加或指导中药相关技能大赛并获奖者优先。 |
医学影像技术 |
3 |
1.本科及以上学历,医学影像技术相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,参与学院专业人才培养方案的修订; 4.有高校教学经验工作经验者优先。
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健康学院 |
专职教师 |
医学检验技术 |
3 |
1.本科及以上学历,医学检验技术相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,参与学院专业人才培养方案的修订; 4.有高校教学经验工作经验者优先。 |
口腔医学技术 |
3 |
1.本科及以上学历,口腔医学或口腔医学技术等专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,参与学院专业人才培养方案的修订; 4.有高校教学经验或相关行业经验者优先。 |
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中医学、中药学 |
2 |
硕士研究生及以上学历,中医学或中药学相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能,能够承担中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保健学、中医针灸推拿养生学或中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药药剂学、中药药理学等相关课程教学工作; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,有高校教学经验、临床经验及参加或指导中药相关技能大赛并获奖者优先。
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医学美容技术 |
3 |
1.本科及以上学历,医学美容相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能,能够承担《美容美体技术》《美容化妆品学》《美容营养学》《彩妆学》等课程教学工作; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,参与学院专业人才培养方案的修订; 4.具有高校教学经验或企事业相关工作经验者优先。 |
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康复治疗技术 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历,康复医学与理疗学、运动康复、康复治疗学、康复物理治疗等康复相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能,能够承担《运动治疗技术》《康复评定技术》《常见疾病康复》、《中医康复技术》等康复相关专业课程; 3.具有一定的科研能力,有临床康复经验或参加、指导康复相关技能大赛并获奖者优先。 |
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专职教师 |
思政类专业 |
5 |
1.硕士研究生及以上学历,马克思基本原理、思想政治教育、中国近代史基本问题研究等相关专业; 2.中共党员; 3.有较强的思想政治觉悟。 |
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创新创业学院 |
行政(培训主管) |
管理学等 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历,管理学、心理学、人力资源管理等相关专业,年龄不超过40周岁; 2.具备3年及以上职业技能培训相关工作经验; 3.协助部门领导进行培训管理体系的开发与管理,编制、修订相关培训文件,制定学校有关培训制度、计划和流程,承担培训工作的开展实施,保证培训计划的完成; 4.建立、维护与政府主管部门及外部培训单位的良好沟通与合作关系; 5.能够协助领导进行培训工作的考核和评估; 6.高效完成学校交给的其他工作任务。 |
二级学院 |
行政(实验员) |
医疗卫生相关专业 |
1 |
1.本科及以上学历,医疗卫生相关专业。 2.参与实训室建设与管理:参与实训室的建设和管理工作,确保实训室的安全和环境的整洁有序。 3.安全管理:负责实验实训室的安全管理工作,包括易燃、易爆物品的管理和防火、防盗措施。 4.物资管理:负责实训工具、器材、耗材等物品的领取、保管、发放工作,并确保账目清晰、账物相符。 5.设备维护:协助制定实验仪器设备的购置、更新、维修、报废计划,确保设备的正常运行和使用。 6.教学辅助:根据任课教师的实验实训计划,制订实验室的工作计划,并参与编写、选订实验指导书和报告书。 |
辅导员 |
专业不限 |
5 |
1.研究生及以上学历,限教育类、管理类、工科类专业; 2.中共党员(含中共预备党员); 3.主要学生干部; 4.具备一定的学生管理工作能力。 |
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行政(医保专员) |
医学相关专业 |
1 |
1.本科以上学历; 2.医学相关专业; 3.在领导安排下,能完成大学生医保的参保登记、医院转诊、异地就医手工报销、解答学生医保问题等医保相关工作; 4.年龄不超过35周岁。 |
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临床执业医师/全科医师/中医执业医师 |
医学相关专业 |
2 |
1.年龄55岁以下; 2.有执业医师证,可以独立坐诊; 3.负责学生常见病诊疗、简单外伤处理,疫情防控相关的健康管理等。 |