有编制！康复大学2024年公开招聘专任教师简章（第一批）
全部有编
一、学校简介
康复大学是由山东省人民政府主办，教育部、中国残疾人联合会、国家卫生健康委员会等国家部委和青岛市共同支持建设的公办普通本科学校，定位为新型研究型大学，着重开展基础性、前沿科学技术研究，培养拔尖创新人才。驻地为山东省青岛市。
康复大学目前设有康复科学与工程学院、生命科学与健康学院、社会发展学院、临床医学院、公共教学部（马克思主义学院）5个学院（部）。聚集了一支高水平师资队伍，其中院士、国家杰青、泰山学者等高层次人才占比五分之一以上，毕业于国内双一流高校和具有海外学习工作经历的占比八成以上，具有副高级及以上专业技术职务的占比一半以上，具有博士学位的占比九成以上。2020年起，先后与北京大学、山东大学、四川大学、北京航空航天大学、中国康复研究中心等单位开展战略合作，联合培养博士研究生。2024年，学校首批开设临床医学、生物医学工程、生物信息学、康复物理治疗、康复作业治疗5个本科专业，已在山东、河南、河北、江苏、湖南5个省份招收300名本科生。
康复大学聚焦服务康复事业高质量发展，以培育康复领域新质生产力为目标，大力推进产教融合、科教融汇，努力集聚一流师资，打造一流学科，培育一流人才，产出一流成果，积极探索新型研究型大学办学模式，为推动实现国家高水平科技自立自强，服务国家和区域经济社会发展，推动健康中国和教育强国建设作出应有贡献。
二、招聘数量
根据工作需要，我校拟面向社会公开招聘专任教师80名。
三、招聘条件
（一）基本条件
1.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
2.具有良好的道德品行、心理素质、高尚师德、严谨学风和适应岗位的身体条件；
3.具备招聘岗位要求的相应专业博士学历学位和其他资格条件；
4.年龄中级岗位不超过40周岁（
（二）岗位条件
具体岗位条件详见《康复大学2024年公开招聘专任教师岗位汇总表》（附件1）。
（三）现役军人，在读的非应届毕业生，不得应聘。因犯罪受过刑事处罚的人员，被开除公职的人员，以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘。在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘。应聘人员不得报考有《事业单位人事管理回避规定》（人社部规[2019]1号）规定情形的岗位。
四、招聘程序
（一）发布招聘信息
通过康复大学官方网站人才招聘专栏（https://hr.uor.edu.cn/zpxx/zpgg.htm）和招聘系统（https://job.uor.edu.cn:8081）面向社会发布招聘信息。
（二）报名及资格审核
招聘简章有效时间截止
对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。应聘人员需如实、齐全的填写、提交相关个人信息资料。应聘人员如有提供的材料不全、信息不实，一经发现取消应聘资格。
（三）面试
专任教师招聘采取直接面试的方式进行。面试采取专业测试、答辩、试讲、面谈交流、专家评议、组织考察等多种方式进行。
（四）考察体检
根据面试结果按照1:1确定进入考察范围人员名单。考察根据岗位条件要求和实际情况，采取查阅档案、个别谈话、面谈交流、专家评审等多种方式进行，主要考察思想政治表现、道德品质、业务能力和工作实绩等方面情况，并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审。
考察合格人员在县级以上综合性医院进行体检，体检标准和项目参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉有关内容的通知》（人社部发[2016]140号）执行。应聘人员未按规定时间参加体检的，视为自动放弃。对按规定需要复检的，不得在原体检医院进行，由学校指定医院进行复检，只能进行1次，结果以复检结论为准。
对放弃考察、体检资格或考察、体检不合格人员，取消聘用资格。
（五）学校研究
根据资格审查、面试和考察体检结果，提交学校研究决定。
（六）公示聘用
对学校研究通过的拟聘用人员，在学校人力资源部网站公示7个工作日。公示无异议的，按规定报上级主管部门备案并办理相关聘用手续。
五、薪酬待遇
聘用人员纳入学校事业单位人员控制总量备案管理。按照国家事业单位岗位绩效工资和学校相关规定执行。高层次人才学校提供具有竞争力的薪酬福利待遇，包括年薪、科研启动经费、购房安家补贴、团队成员、实验室条件，协助解决配偶工作及义务教育阶段子女入学事宜。
六、联系方式
联系人：纪老师
联系电话：0532-57787218（来电时请说明是在高校人才网看到的信息）
学校网址：https://www.uor.edu.cn
附件：康复大学2024年公开招聘专任教师岗位汇总表
序号 | 事业单位 | 岗位类别 | 岗位等级 | 岗位性质 | 岗位名称 | 招聘人数 | 学历 | 学位 | 专业名称 | 研究方向 | 其它条件要求 | 学院联系人 | 咨询电话 （0532） | 邮箱 |
1 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 高级 | 教育类(G) | 应用心理学专业教师1 | 4 | 研究生 | 博士 | 心理学一级学科、临床医学一级学科、基础医学一级学科、公共卫生与预防医学一级学科、生物学一级学科 | 1.主持过高水平科研项目，具有带动学科专业发展、指导学院教师的业务进修和教学科研工作； 2.具有良好的英语能力，能够非常熟练运用英语进行研究、教学和交流； 3.有责任心，吃苦耐劳，工作踏实，品行端正。 | 社会发展与管理学院 董老师 | 57787623 | yuanjun.dong@uor.edu.cn | |
2 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 中级 | 教育类(G) | 应用心理学专业教师2 | 6 | 研究生 | 博士 | 心理学一级学科、临床医学一级学科、基础医学一级学科、公共卫生与预防医学一级学科、生物学一级学科 | 1.具有较强的教育教学能力，能够胜任本科和研究生的教学任务，能够独立开展科学研究；2.具有良好的英语能力，能够非常熟练运用英语进行研究、教学和交流； 3.有责任心，吃苦耐劳，工作踏实，品行端正。 | ||||
3 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 高级 | 教育类(G) | 社会康复专业教师 | 2 | 研究生 | 博士 | 社会学一级学科、公共卫生与预防医学一级学科、公共管理一级学科 | 1.主持过高水平科研项目，具有带动学科专业发展、指导学院教师的业务进修和教学科研工作；2.具有良好的英语能力，能够非常熟练运用英语进行研究、教学和交流； 3.有责任心，吃苦耐劳，工作踏实，品行端正。 | ||||
4 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 高级 | 教育类(G) | 运动康复专业教师1 | 3 | 研究生 | 博士 | 运动人体科学二级学科、康复医学与理疗学二级学科、康复治疗学、医学技术一级学科（物理治疗方向）、运动康复学 | 1.具有高级职称；2.有国家级科研项目、有较高学术影响力者优先。 | 健康与生命科学学院 张老师 | 57787519 | zhangyong@uor.edu.cn | |
5 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 中级 | 教育类(G) | 运动康复专业教师2 | 3 | 研究生 | 博士 | 运动人体科学二级学科、康复医学与理疗学二级学科、康复治疗学、医学技术一级学科（物理治疗方向）、运动康复学 | |||||
6 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 高级 | 教育类(G) | 临床医学/生物信息学专业教师1 | 10 | 研究生 | 博士 | 临床医学一级学科、基础医学一级学科、公共卫生与预防医学一级学科、生物学一级学科 | 形态学、解剖学、医学遗传学、预防医学、免疫学 | 1.具有高级职称； 2.具有5年以上教学工作经历。 | |||
7 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 中级 | 教育类(G) | 临床医学/生物信息学专业教师2 | 10 | 研究生 | 博士 | 临床医学一级学科、基础医学一级学科、公共卫生与预防医学一级学科、生物学一级学科、药学一级学科、计算机应用技术二级学科、生物医学工程二级学科（医学信息学方向）、控制科学与工程一级学科(生物信息学方向） | 在相关领域取得明显业绩，在发表论文、主持（参与）科研项目或开展科技成果转化等方面表现出良好的学术发展潜力。 | ||||
8 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 高级 | 教育类(G) | 生物医学工程专业教师1 | 8 | 研究生 | 博士 | 生物医学工程一级学科、控制科学与工程一级学科、机械工程一级学科、光学工程一级学科、仪器科学与技术一级学科、电子科学与技术一级学科、信息与通信工程一级学科、计算机科学与技术一级学科、软件工程一级学科、系统科学一级学科、智能科学与技术一级学科、数学一级学科、基础医学一级学科、药学一级学科、材料科学与工程二级学科、力学二级学科、运动人体科学二级学科 | 1.熟练掌握英语； 2.熟练应用各类计算机办公软件。 | 康复科学与工程学院 段老师 | 57787566 | duanfangfang@uor.edu.cn | |
9 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 中级 | 教育类(G) | 生物医学工程专业教师2 | 8 | 研究生 | 博士 | 生物医学工程一级学科、控制科学与工程一级学科、机械工程一级学科、光学工程一级学科、仪器科学与技术一级学科、电子科学与技术一级学科、信息与通信工程一级学科、计算机科学与技术一级学科、软件工程一级学科、系统科学一级学科、智能科学与技术一级学科、数学一级学科、基础医学一级学科、药学一级学科、材料科学与工程二级学科、力学二级学科、管理科学与工程二级学科、生物工程二级学科、生物化学与分子生物学二级学科，微生物学二级学科，细胞生物学二级学科 | 1.熟练掌握英语； 2.熟练应用各类计算机办公软件。 | ||||
10 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 高级 | 教育类(G) | 康复治疗学专业教师1 | 8 | 研究生 | 博士 | 医学技术一级学科、康复医学与理疗学二级学科 | 1.熟练掌握英语； 2.熟练应用各类计算机办公软件。 | ||||
11 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 中级 | 教育类(G) | 康复治疗学专业教师2 | 8 | 研究生 | 博士 | 医学技术一级学科、康复医学与理疗学二级学科 | 1.具有医师/治疗师资格； 2.具有本专业教学经验。 | ||||
12 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 高级 | 教育类(G) | 智能医学工程专业教师1 | 3 | 研究生 | 博士 | 生物医学工程一级学科、控制科学与工程一级学科、电子科学与技术一级学科、信息与通信工程一级学科、计算机科学与技术一级学科、软件工程一级学科、系统科学一级学科、智能科学与技术一级学科 | 熟悉机器学习算法，有联邦学习框架或平台的实际部署经验，熟悉计算机体系结构，能在边缘设备或嵌入式系统上实现AI应用，有相关项目经验和科研基础者优先，能顺利开展科研和教学工作。 | ||||
13 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 中级 | 教育类(G) | 智能医学工程专业教师2 | 2 | 研究生 | 博士 | 生物医学工程一级学科、控制科学与工程一级学科、电子科学与技术一级学科、信息与通信工程一级学科、计算机科学与技术一级学科、软件工程一级学科、系统科学一级学科、智能科学与技术一级学科 | 熟悉机器学习算法，有联邦学习框架或平台的实际部署经验，熟悉计算机体系结构，能在边缘设备或嵌入式系统上实现AI应用，有相关项目经验和科研基础者优先，能顺利开展科研和教学工作。 | ||||
14 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 高级 | 教育类(G) | 大学化学课教师 | 1 | 研究生 | 博士 | 化学二级学科、无机化学二级学科、分析化学二级学科、高分子化学与物理二级学科 | 1.已取得高级职称； 2.主持过国家级及以上科研或教改项目的优先； 3.指导学生获得比赛获得国家级奖项的优先。 | 公共教学部 于老师 | 57787673 | yuchao@uor.edu.cn | |
15 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 中级 | 教育类(G) | 大学数学课教师 | 2 | 研究生 | 博士 | 数学一级学科、统计学一级学科 | 1.在国家级、省级教学比赛中获奖的优先； 2.热爱教育事业，具有较强的适应力和抗压能力； 3.工作积极努力，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感。 | ||||
16 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 中级 | 教育类(G) | 大学思政课教师 | 1 | 研究生 | 博士 | 马克思主义理论二级学科、马克思主义基本原理二级学科、马克思主义中国化研究二级学科、思想政治教育二级学科、马克思主义哲学二级学科、科学社会主义与国际共产主义运动二级学科、中共党史二级学科 | 1.中共党员； 2.本科专业应为马克思主义理论类、政治学类、历史学类、哲学类； 3.拥护党的路线、方针、政策，有较高的思想政治素质和高尚的道德情操，遵纪守法，热爱党的教育事业，身心健康。 | ||||
17 | 康复大学 | 专业技术岗位 | 中级 | 教育类(G) | 大学计算机教师 | 1 | 研究生 | 博士 | 计算机科学与技术一级学科 | 1.在国家级、省级教学比赛中获奖的优先； 2.热爱教育事业，具有较强的适应力和抗压能力； 3.工作积极努力，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感。 |
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