北京市房山区房山中学2024年招聘6名教师

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基本信息
  • 发布时间:2024-09-13
  • 截止日期:详见正文
  • 学历要求:本科及以上
  • 所属省份:
    工作地点:
  • 报名方式:
    其他
    栏目分类:
  • 需求学科(供参考):
公告详情

一、招聘岗位

岗位明细表(请点击链接查看详情)

公招教师(6人)

二、基本要求

1.具有中华人民共和国国籍;

2.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针、政策;

3.遵纪守法,诚实守信,品行端正,无违法犯罪记录;

4.学习成绩优良,身心健康,能正常履职并有较好的专业发展潜质;

5.热爱教育事业,并符合岗位要求条件。

三、招聘对象

1.国家承认的本科及以上学历北京生源毕业生。

2.全国普通高等学校的硕士研究生及以上学历非北京生源应届毕业生。

四、年龄要求

1.35周岁及以下要求198911及以后出生;

2.30周岁及以下要求199411及以后出生;

五、其他要求

1.北京生源毕业生要求:北京市常住户口且人事行政关系及档案在京(不含户口及档案留在毕业学校的非京生源毕业生);本科及以上学历须是列入国家统一招生计划(不含定向、委培),取得相应学位的毕业生;留学生须取得国(境)外学位并完成教育部留学服务中心认证,所学专业参考教育部专业目录执行。

2.非北京生源毕业生要求:硕士研究生及以上学历须是列入国家统一招生计划(不含定向、委培),取得相应学位的毕业生;在校期间所修科目成绩无不及格、补考和重修记录、须符合《北京市引进毕业生管理办法》规定的条件、就读最高学历期间无社保缴纳记录。

3.应届毕业生要求:应届毕业生包含2024年应届毕业生,2022年和2023年离校期间无实际工作单位、未签订劳动合同、未缴纳社会保险的高校毕业生;

4.教师资格要求:报名时须具有招聘岗位所需级别和学科的教师资格(已取得“教师资格证书”或“有效期内中小学教师资格考试合格证明”或“高校出具的师范生教师职业能力证书“)。

5.具体条件详见各招聘岗位。

六、招聘岗位及数量

非京籍:英语1人;

京籍:语文、数学、英语、信息科技、生物各1人。

招聘流程

具体要求参见房山区教育委员会所属事业单位公开招聘专业技术人员的公告:https://rsj.beijing.gov.cn/xxgk/gkzp/202409/t20240910_3806368.html

02

七、学校简介

房山中学地处房山区城关街道东大街13号,是房山区历史最悠久的一所中学,其前身为始建于清雍正二年的云峰书院,最早可以追溯到1295年的学宫。20世纪80年代初,房山中学就被确定为区属重点中学。学校已与清华大学人文学院共建“房山区人文教育创新实践基地”,培养人文(艺术)领域拔尖创新人才,打造人文教育特色学校。

2005年房山中学由完全中学转制为纯高中校,创办第一届宏志班。2013年学校确定人文教育见长的办学目标。2017年成立人文班,引入《中学生时事报》、学通社等资源,开展人文教育实验。开设了“云峰”讲堂、“和美”讲堂、“宏志达人”讲堂、“云峰show”等讲座或才艺展示活动,学生学习生活异彩纷呈。学生社团蓬勃开展,学生们从自己的兴趣出发,自主组成社团,在社团中共同学习,共同组织活动,锻炼了人际交往能力和组织管理能力,感受到教育生活的意义和价值。

房山中学坚持“以人为本、重在发展”的办学理念,打造以“和美”为核心的学校文化体系,追求“勤思于学、正和于心、雅美于行”的育人目标,把为家乡人民办优质教育作为基本的追求,把学生的成长、成才作为教师和学校价值的最高体现。通过教师角色重构,努力实现从“教的专家”到“学习行为设计者”的转变,将育人目标落位到日常教育教学的每时每刻,以完整的教育育完整的人。

2023年房山中学被评为“2021-2022学年度北京市基础教育课程建设先进单位”,并有四门课程通过了北京市普通高中特色课程认定(全区共7门)。2024年《基于高中学生核心素养提升的地方优秀传统文化项目式学习研究》通过市规划办课题立项并顺利开题。

作为北京市高中人文特色发展研究协作体、房山区基础教育拔尖创新人才培养基地、房山区大中小学思政课程一体化研究中心首批联研单位和房山中学教育集团牵头校,房山中学持续在课程一体化育人、贯通育人等方面开展研究,努力实现课程资源进一步汇聚、教师课程领导力进一步提升、学生获得感进一步增强。

在学校发展愿景的召唤下,干部教师同心同德,共同走在“立德树人”的光明大道上,且行且思,且研且获。学生有更多的实际获得,学校焕发新的活力,真正成长为底色厚重、特色凸显的和美学园。

八、联系我们

联系电话:6931428415811301760

地址:房山区城关东大街13

邮箱:120212912@qq.com

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/EyXmkPoxH0vP14x0r0pYOg

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