临沂大学参加高校人才网2024下半年博士人才全国巡回招聘会,欢迎海内外优秀博士人才报名参会,与临沂大学现场交流。
1. 参会场次
9月27日-西安站(地点:西安金莎国际酒店·7楼大宴会厅)
10月30日-武汉站(地点:武汉保利大酒店·3楼百花园)
2. 报名通道:点击立即报名→
https://www.gaoxiaojob.com/a/1723773705?fromType=1&isNeedStep=2
本次招聘会不收取参会人才任何费用。
3. 活动咨询
添加微信:gzgxrcw15(小招)(报名后请务必添加客服微信,添加微信请备注“姓名+学历+专业+毕业院校+2024现场招聘会”,后续我们将邀请您加入活动交流群)
4. 入场方式
参会人才现场扫码并出示签到序列号,验收个人简历后凭序列号进场。
临沂大学坐落在历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市——山东省临沂市,是一所多学科协调发展、特色鲜明的综合性大学,是山东省应用型本科高校建设首批支持高校、山东省应用型人才培养特色名校,被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”。
学校设有27个教学单位、5个校级研究机构,建有省级科研平台17个,现有招生本科专业79个;一级学科硕士点5个、硕士专业学位类型11个,化学、工程学、植物和动物科学3个学科进入ESI全球前1%,化学学科入选山东省高水平学科培育学科。现有全职院士2人,国家杰青2人、国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人、国家级青年人才1人,全国优秀教师3人,泰山学者系列等省部级人才29人。
现面向海内外延揽高层次人才和优秀青年人才,竭诚欢迎海内外英才加盟我校。
一、招聘岗位和数量
根据山东省人力资源和社会保障厅《2024年度省属事业单位公开招聘工作实施方案》要求,结合工作需要,我校拟面向社会公开招聘工作人员413人,其中高级岗位107人,中级岗位306人。具体岗位及条件详见《临沂大学2024年公开招聘工作人员岗位汇总表》(见附件)。
二、招聘条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵守宪法和法律;
3.具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件、心理素质;
4.中级岗位应聘人员年龄一般应在35周岁以下(1988年1月以后出生);高级岗位应聘人员年龄一般应在45周岁以下(1978年1月以后出生);
5.符合山东省事业单位招聘工作人员的其他相关规定和条件。
(二)岗位条件
详见《临沂大学2024年公开招聘工作人员岗位汇总表》(见附件)。
(三)现役军人,在读的非应届毕业生,因犯罪受过刑事处罚的人员,被开除党籍的人员,被开除公职的人员,被依法列为失信联合惩戒对象的人员,以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘。
应聘人员不得应聘有《事业单位人事管理回避规定》(人社部规[2019]1号)规定情形的岗位。
三、引进层次及类别
(一)第一层次人才
在本学科领域研究处于国际学术前沿、具有世界一流学术水平,取得卓越成就,符合山东省《引进顶尖人才“一事一议”实施办法》所列“杰出人才”或具备相当水平的杰出人才。
(二)第二层次人才
学术造诣深厚,在国内外具有很强的学术影响力和学术声誉,在科学研究方面取得同行公认的高水平原创性研究成果,或在本学科领域做出具有开创性意义的重要工作,具有带领本学科赶超或保持国际先进水平的领军人才;或相当水平优秀人才。年龄一般不超过55周岁。
(三)第三层次人才
学术造诣高深,在本学科具有较高的学术影响力和学术声誉,在科学研究方面取得重要标志性创新成果,或在所属学科前沿领域具有创新性构想,能够带领本学科赶超或保持国内先进水平的拔尖人才;或相当水平优秀人才。年龄一般不超过50周岁。
(四)第四层次人才
学术成绩较为突出,在本学科领域具有一定的学术影响力和学术声誉,在科学研究方面已取得较突出学术成果的骨干人才;或相当水平优秀人才。自然科学类年龄一般不超过45周岁;人文社科类年龄一般不超过50周岁。
(五)第五层次人才
国内外具有较强的科研能力和较好发展潜力的优秀人才。自然科学类年龄一般不超过40周岁;人文社科类年龄一般不超过45周岁。
(六)第六层次人才
国内外公认高水平大学毕业的科研成果突出的博士(后);年龄一般不超过35周岁。
(七)青年人才
年龄一般不超过35周岁,根据综合评价分为A、B、C、D类,共4类。
A类:在本学科领域取得高水平代表性成果,发展潜力大,创新能力强,具有获得国家级项目的能力;或优势特色学科急需的相当水平人才。
B类:在本学科领域取得较高水平代表性成果,具有较大发展潜力和创新能力,具有获得省部级及以上项目的能力;或重点学科急需的相当水平人才。
C类:符合学校和合作企业、医院岗位要求,具有较强的实践能力和创新能力。
D类:能胜任教学科研工作,具有一定的发展潜力和创新能力。
四、招聘程序
(一)发布招聘信息
通过临沂大学教师工作部网站(http://rsc.lyu.edu.cn)面向社会发布招聘信息。
(二)报名与资格审查
1.报名时间
此次招聘岗位为长期招聘岗位,自简章发布之日起7个工作日后,学校根据岗位报名情况,不定期启动面试、考察、体检等程序,岗位招满即止,未招满的岗位报名有效期至2024年12月31日。
2.报名方式
网络报名。
3.报名材料
(1)国家承认的学历和学位证书(海外留学人员应聘的,必须提供经教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》);
(2)普通高校应届毕业生应聘,提交身份证、学校核发的就业推荐表(含经单位盖章的成绩单)扫描件,应于2024年12月31日前取得相应学历学位证书;
(3)具有副高级及以上专业技术职务的,须提供副高级及以上专业技术职务的证明材料;
(4)有博士后经历者需提供从事博士后研究的证明材料;
(5)近五年代表性成果的证明材料:包括发表论文或著作原文和检索证明;主持科研项目证明材料;获奖情况证明材料;获得专利证明材料;
报名时提交的以上所有材料原件及复印件均须在面试时提供,学校对证件的原件和复印件审核后退回原件,留存复印件。
4.资格审查
对应聘人员的资格审查工作,贯穿招聘工作的全过程。应聘人员需如实填写、提交个人信息资料。应聘人员提供的相关材料信息如有不实,一经发现取消其资格。
(三)考试
根据省属事业单位公开招聘的有关规定,面向高级专业技术人员和博士研究生招聘的岗位,采取简化程序直接面试的方式组织,面试成绩即为总成绩。
面试采取试讲、答辩、面谈交流等多种方式进行,主要考察应聘人员是否具备应聘岗位的基本素质和基本技能,以及岗位所需要的专业要求和理论水平,面试成绩按百分制计算,总分为100分,设定合格分数线为70分,成绩计算到小数点后两位数,尾数四舍五入,达到面试合格分数线的方可进入考察范围。
(四)体检与心理健康测试
按照招聘人数1:1的比例确定进入体检与心理健康测试范围人选。体检由学校按规定统一组织到县级以上综合性医院进行,体检标准和项目参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发[2016]140号)执行,国家另有规定的从其规定。应聘人员未按照规定时间、地点参加体检的,视为自动放弃。对按规定需要复检的,不得在原体检医院进行,复检只能进行1次,结果以复检结论为准。心理健康测试主要考查应聘人员心理健康状态和素质。
(五)考察
按照招聘岗位,根据应聘人员的考试总成绩,由高分到低分按照1:1的比例,确定进入考察范围人选。考察采取个别谈话、查阅档案、走访调查等方式进行,主要考察拟聘用人员的思想政治表现、道德品行、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律情况,以及是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审。按照《关于进一步从严管理干部档案的意见》(鲁组发[2017]2号)要求,对考察对象的档案进行严格审核,重点审核“三龄二历一身份”等内容。对档案中存在的问题,认真进行调查,问题未查清并未处理到位的,不予办理聘用手续。
(六)公示聘用
考试、体检、心理健康测试、考察合格的拟聘用人员,按规定进行公示,公示期为7个工作日。公示期满,对没有问题或者反映问题不影响聘用的,报省人力资源和社会保障厅办理备案手续。对反映问题影响聘用并查实的,不予聘用。符合聘用条件的,发放《事业单位招聘人员备案通知书》,凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手续,聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同,确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度,期满合格的正式聘用,不合格的解除聘用。
五、引进待遇
(一)各类引进人才除享受国家及学校规定的基本工资待遇外,学校在安家费、科研启动经费等方面提供以下待遇。(人民币,单位:万元)
层次 / 待遇 | 安家费 | 人才绩 | 科研启动经费 | 备注 | ||
自然 | 人文 | |||||
第一层次 | 待遇面议 | 配偶符合山东省人事调配政策的,按政策解决。 | ||||
第二层次 | 300 | 300 | 800 | 300 | ||
第三层次 | 200 | 100 | 300 | 150 | ||
第四层次 | 100 | 75 | 100 | 50 | ||
第五层次 | 100 | 50 | 80 | 40 | ||
第六层次 | 100 | 40 | 20 | |||
青年 | A类 | 100 |
|
| ||
B类 | 60 | 20 | 10 | |||
C类(校企、 | 20 | |||||
D类 |
注:以上待遇均为税前金额;服务期10年,首聘期5年。以上人才须全职到岗且人事关系转入我校,具体任务、待遇兑现以人事手续完成后签订合同为准。
(二)第六层次人才享受副教授待遇。第五层次、第六层次人才符合学校专业技术岗位“直通车”晋升条件的,试用期结束后,在学校专业技术岗位竞聘时,可直接认定为教授或副教授。
(三)第一至第四层次设立流动岗位并按合同确立工作任务,待遇原则上按照第一至第四层次人才绩效、科研启动经费50%兑现。
六、其他
其他未尽事宜,按照山东省人力资源和社会保障厅《2024年度省属事业单位公开招聘工作实施方案》的相关规定执行。
临沂大学2024年公开招聘工作人员岗位汇总表(长期招聘岗位)
序号 | 招聘学院 | 岗位类别 | 岗位等级 | 岗位性质 | 岗位名称 | 招聘人数 | 学历 | 学位 | 专业名称(一级学科) | 研究方向 | 其它条件 |
1 | 马克思主义学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师1 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 马克思主义理论、哲学、政治学、社会学、法学、中国史 | 马克思主义群众史观、马克思主义政治哲学、马克思主义生态哲学、马克思主义发展 | 中共党员,具有副高级及以上专业技术职务 |
2 | 马克思主义学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师2 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 马克思主义理论、哲学、政治学、社会学、法学、中国史 | 马克思主义群众史观、马克思主义政治哲学、马克思主义生态哲学、马克思主义发展 | 中共党员 |
3 | 马克思主义学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师3 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 马克思主义理论、哲学、政治学、社会学、法学、中国史 | 沂蒙精神与大学生思想政治教育、传统文化与德育、思政课教学研究 | 中共党员,具有副高级及以上专业技术职务 |
4 | 马克思主义学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师4 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 马克思主义理论、哲学、政治学、社会学、法学、中国史 | 沂蒙精神与大学生思想政治教育、传统文化与德育、思政课教学研究 | 中共党员 |
5 | 马克思主义学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师5 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 马克思主义理论、哲学、政治学、社会学、法学、中国史 | 中国式现代化、执政党建设、乡村振兴、权力文明 | 中共党员,具有副高级及以上专业技术职务 |
6 | 马克思主义学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师6 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 马克思主义理论、哲学、政治学、社会学、法学、中国史 | 中国式现代化、执政党建设、乡村振兴、权力文明 | 中共党员 |
7 | 马克思主义学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师7 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 马克思主义理论、中国史 | 中共党史、中共医疗卫生史、中国共产党人精神谱系、红色文化、中国共产党历史与党的建设、中国近现代史料学 | 中共党员,具有正高级专业技术职务 |
8 | 马克思主义学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师8 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 马克思主义理论、中国史 | 中共党史、中共医疗卫生史、中国共产党人精神谱系、红色文化、中国共产党历史与党的建设、中国近现代史料学 | 中共党员,具有副高级及以上专业技术职务 |
9 | 商学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师9 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 理论经济学、应用经济学、数学、统计学、管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术 | 具有正高级专业技术职务 | |
10 | 商学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师10 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 理论经济学、应用经济学、数学、统计学、管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
11 | 商学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师11 | 9 | 博士研究生 | 博士 | 理论经济学、应用经济学、数学、统计学、管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术 | ||
12 | 物流学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师12 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 理论经济学、应用经济学 | ||
13 | 物流学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师13 | 2 | 硕士研究生 | 硕士 | 交通运输工程 | 交通运输规划与管理、道路与铁道工程、交通信息工程及控制、载运工具运用工程、轨道交通运输、道路交通运输、交通运输工程 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
14 | 物流学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师14 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 交通运输工程 | 交通运输规划与管理、道路与铁道工程、交通信息工程及控制、载运工具运用工程、轨道交通运输、道路交通运输、交通运输工程 | |
15 | 物流学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师15 | 2 | 硕士研究生 | 硕士 | 数学、系统科学、统计学、管理科学与工程 | 物流管理、供应链管理、物流系统规划、运筹学、系统分析与集成 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
16 | 物流学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师16 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 数学、系统科学、统计学、管理科学与工程 | 物流管理、供应链管理、物流系统规划、运筹学、系统分析与集成 | |
17 | 物流学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师17 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 管理科学与工程、工商管理 | 物流企业绩效管理、供应链管理、数字供应链 | |
18 | 物流学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师18 | 2 | 硕士研究生 | 硕士 | 计算机科学与技术、管理科学与工程、工商管理、理论经济学、应用经济学 | 电子商务、网络营销、数据分析、跨境电商 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
19 | 物流学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师19 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 计算机科学与技术、管理科学与工程、工商管理、理论经济学、应用经济学 | 电子商务、网络营销、数据分析、跨境电商 | |
20 | 物流学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师20 | 10 | 博士研究生 | 博士 | 经济学、管理学 | ||
21 | 法学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师21 | 2 | 硕士研究生 | 硕士 | 社会学、心理学、管理学 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
22 | 法学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师22 | 4 | 博士研究生 | 博士 | 社会学、心理学、管理学 | ||
23 | 法学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师23 | 2 | 硕士研究生 | 硕士 | 法学 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
24 | 法学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师24 | 4 | 博士研究生 | 博士 | 法学 | ||
25 | 教育学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师25 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 教育学、心理学 | 具有正高级专业技术职务 | |
26 | 教育学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师26 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 教育学、心理学 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
27 | 教育学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师27 | 15 | 博士研究生 | 博士 | 教育学、心理学 | ||
28 | 体育与健康学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师28 | 1 | 硕士研究生 | 硕士 | 体育学 | 具有正高级专业技术职务 | |
29 | 体育与健康学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师29 | 2 | 硕士研究生 | 硕士 | 体育学 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
30 | 体育与健康学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师30 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 体育学 | ||
31 | 音乐学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师31 | 6 | 博士研究生 | 博士 | 音乐与舞蹈学 | 作曲技术理论、合唱指挥、声乐、音乐教学法 | |
32 | 美术学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师32 | 1 | 硕士研究生 | 硕士 | 美术学 | 油画、水彩 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
33 | 美术学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师33 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 美术学 | 油画、水彩、中国画、书法 | |
34 | 美术学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师34 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 设计学 | ||
35 | 文学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师35 | 3 | 硕士研究生 | 硕士 | 中国语言文学、汉语国际教育 | 具有正高级专业技术职务 | |
36 | 文学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师36 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 汉语国际教育 | 具有正高级专业技术职务 | |
37 | 文学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师37 | 2 | 硕士研究生 | 硕士 | 中国语言文学、汉语国际教育 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
38 | 文学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师38 | 12 | 博士研究生 | 博士 | 中国语言文学、汉语国际教育 | ||
39 | 外国语学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师39 | 1 | 硕士研究生 | 硕士 | 外国语言文学 | 外国语言学及应用语言学、翻译 | 具有正高级专业技术职务 |
40 | 外国语学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师40 | 1 | 硕士研究生 | 硕士 | 外国语言文学 | 外国语言学及应用语言学、翻译 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
41 | 外国语学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师41 | 8 | 博士研究生 | 博士 | 外国语言文学、中国语言文学 | 语言学及应用语言学、翻译、外国文学、国别与区域研究、西班牙文学文化、儿童语言获得 | |
42 | 传媒学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师42 | 1 | 硕士研究生 | 硕士 | 新闻传播学、中国语言文学、图书情报 | 具有正高级专业技术职务 | |
43 | 传媒学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师43 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 新闻传播学、中国语言文学、公共管理学 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
44 | 传媒学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师44 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 新闻传播学、中国语言文学、公共管理学 | ||
45 | 传媒学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师45 | 1 | 硕士研究生 | 硕士 | 戏剧与影视学、艺术学 | 具有正高级专业技术职务 | |
46 | 传媒学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师46 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 戏剧与影视学、艺术学 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
47 | 传媒学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师47 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 戏剧与影视学、艺术学 | ||
48 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师48 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 世界史 | 区域国别研究、世界古代中世纪史 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
49 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师49 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 世界史 | 区域国别研究、世界古代中世纪史 | |
50 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师50 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 中国史 | 中国古代史、中国近现代史 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
51 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师51 | 4 | 博士研究生 | 博士 | 中国史 | 中国古代史、中国近现代史 | |
52 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师52 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 考古学、中国史 | 文物与博物馆学、考古学 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
53 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师53 | 4 | 博士研究生 | 博士 | 考古学、中国史 | 文物与博物馆学、考古学 | |
54 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师54 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 工商管理 | 旅游管理方向 | 具有正高级专业技术职务 |
55 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师55 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 工商管理 | 旅游管理方向 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
56 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师56 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 工商管理 | 旅游管理方向 | |
57 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师57 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 应用经济学 | 旅游经济方向 | |
58 | 历史文化学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师58 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 世界史 | 日本史、韩国史、东亚史 | |
59 | 数学与统计学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师59 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 数学、统计学、应用经济学、系统科学、管理科学与工程、计算机科学与技术 | 具有正高级专业技术职务 | |
60 | 数学与统计学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师60 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 数学、统计学、应用经济学、系统科学、管理科学与工程、计算机科学与技术 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
61 | 数学与统计学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师61 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 数学、统计学、应用经济学、系统科学、管理科学与工程、计算机科学与技术 | ||
62 | 数学与统计学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师62 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 统计学、系统科学、管理科学与工程、计算机科学与技术 | ||
63 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师63 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 生物医学工程、仪器科学与技术、物理学、光学工程、材料科学与工程、电子科学与技术 | 具有正高级专业技术职务 | |
64 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师64 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 生物医学工程、仪器科学与技术、物理学、光学工程、材料科学与工程、电子科学与技术 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
65 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师65 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 生物医学工程、仪器科学与技术、物理学、光学工程、材料科学与工程、电子科学与技术 | ||
66 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师66 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 物理学 | 理论物理 | |
67 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师67 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 物理学 | 凝聚态物理 | |
68 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师68 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 物理学、天文学、光学工程、电子科学与技术 | 粒子物理与检测 | 具有正高级专业技术职务 |
69 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师69 | 4 | 博士研究生 | 博士 | 物理学、天文学、光学工程、电子科学与技术 | ||
70 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师70 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 物理学、材料科学与工程 | 材料物理、高压物理 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
71 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师71 | 4 | 博士研究生 | 博士 | 物理学、材料科学与工程 | ||
72 | 物理与电子工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师72 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 物理学、电子科学与技术、材料科学与工程 | 光电材料与器件、锂电池技术 | |
73 | 化学化工学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师73 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 化学 | 有机化学、物理化学 | 具有正高级专业技术职务 |
74 | 化学化工学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师74 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 化学工程与工艺 | BIPV/BIPVT、原子层沉积(ALD)、石墨纳米碳、红外加热、冷却和红外治疗 | 具有正高级专业技术职务 |
75 | 化学化工学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师75 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 化学工程与工艺 | BIPV/BIPVT、原子层沉积(ALD)、石墨纳米碳、红外加热、冷却和红外治疗 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
76 | 化学化工学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师76 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 化学工程与工艺 | BIPV/BIPVT、原子层沉积(ALD)、石墨纳米碳、红外加热、冷却和红外治疗 | |
77 | 化学化工学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师77 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 生物学、基础医学、临床医学、 | 微生物学、细胞生物学、免疫学、内科学、临床检验诊断学 | |
78 | 化学化工学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师78 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 轻工技术与工程、生物学 | 发酵工程、微生物 | |
79 | 化学化工学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师79 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 化学 | 纳米光、电催化 | |
80 | 化学化工学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师80 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 化学、材料科学与工程 | 功能金属簇合物、纳米医学(肿瘤诊疗,抗菌)、光/电/热催化(CO2RR、有机反应) | |
81 | 医学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师81 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 药学、生物学、化学、基础医学、临床医学 | 中药学、药理学、药剂学、胶体与界面化学、微生物学、护理学 | 具有正高级专业技术职务 |
82 | 医学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师82 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 药学、生物学、化学、基础医学、临床医学 | 中药学、药理学、药剂学、胶体与界面化学、微生物学、护理学 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
83 | 医学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师83 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 基础医学、临床医学 | 人体解剖和组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、内科学、外科学、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学 (临沂大学、临沂市中心医院联合引进) | |
84 | 医学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师84 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 药学、中药学 | 中药学、药理学、药剂学 | |
85 | 医学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师85 | 6 | 博士研究生 | 博士 | 化学、基础医学、临床医学 | ||
86 | 医学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师86 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 化学、化学工程与技术 | 胶体与界面化学、物理化学 | |
87 | 医学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师87 | 6 | 博士研究生 | 博士 | 化学 | 生化分析 | |
88 | 医学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师88 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 药学、基础医学、中医学、生物学、生物医学工程、生物工程 | 天然产物、天然药化、微生物药物、生物技术药物、生物化学与分子生物学、肿瘤生物学 | |
89 | 医学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师89 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 基础医学、药学、生物学 | 生物医学工程、生物工程、基础医学、药学、生物学、发酵工程、肿瘤学 | |
90 | 医学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师90 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 药学、化学 | 天然产物全合成、抗艾滋病/抗肿瘤药物的高效合成及药理毒理研究、以天然产物为先导的绿色化学农药创制和其他新药创制、有机合成方法、药物结晶、工业结晶 | |
91 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师91 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 机械工程、材料科学与工程 | 机械自动化、智能装备、结构设计、材料加工成型微观组织性能分析 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
92 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师92 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 机械工程、材料科学与工程 | 机械自动化、智能装备、结构设计、材料加工成型微观组织性能分析 | |
93 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师93 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 机械工程、电气工程及其自动化、农业机械化工程 | 先进增材制造技术、激光增减材复合制造技术、人工智能 | 具有正高级专业技术职务 |
94 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师94 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 机械工程、电气工程及其自动化 | 先进增材制造技术、激光增减材复合制造技术、人工智能 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
95 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师95 | 6 | 博士研究生 | 博士 | 机械工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、人工智能、农业机械化工程 | 先进增材制造技术、激光增减材复合制造技术、人工智能 | |
96 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师96 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 材料科学与工程、机械工程 | 纳米与非晶态材料制备技术、钛合金强韧化技术、智能制造技术 | |
97 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师97 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 动力工程及工程热物理 | 流体流动与传热、固废物资源化 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
98 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师98 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 动力工程及工程热物理 | 流体流动与传热、固废物资源化 | |
99 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师99 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 能源动力与工程热物理 | 新型动力循环(氢、混氢或二氧化碳动力)、热泵与清洁能源供暖 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
100 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师100 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 能源动力与工程热物理 | 新型动力循环(氢、混氢或二氧化碳动力)、热泵与清洁能源供暖 | |
101 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师101 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 化学、化学工程 | 电化学(与燃料电池相关)、化学储能 | |
102 | 机械与车辆工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师102 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 信息工程 | 能源物联网 | |
103 | 材料科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师103 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 材料科学与工程、材料与化工、化学工程与技术、化学、冶金工程、仪器科学与技术、船舶与海洋工程、轻工技术与工程、电子科学与技术 | 金属方向 | 具有正高级专业技术职务 |
104 | 材料科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师104 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 材料科学与工程、材料与化工、化学工程与技术、化学、环境科学与工程、轻工技术与工程、电子科学与技术 | 无机非金属材料 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
105 | 材料科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师105 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 材料科学与工程、材料与化工、化学工程与技术、化学、环境科学与工程、轻工技术与工程、电子科学与技术 | 无机非金属材料 | 具有正高级专业技术职务 |
106 | 材料科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师106 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 材料科学与工程、材料与化工、化学工程与技术、化学、冶金工程、仪器科学与技术、船舶与海洋工程、轻工技术与工程、电子科学与技术 | 金属方向 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
107 | 材料科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师107 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 材料科学与工程、材料与化工、化学工程与技术、物理学、化学、冶金工程、能源动力、动力工程及工程热物理、仪器科学与技术、环境科学与工程、船舶与海洋工程、林学、林业工程、林业、轻工技术与工程、电子科学与技术 | 功能纳米材料制备及其抑瘤性能研究、污水处理及其资源化利用、金属团簇基生物医用及其光电催化材料 | |
108 | 自动化与电气工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师108 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 控制科学与工程、信息与通信工程、交通运输工程、航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、机械工程、系统科学、数学 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
109 | 自动化与电气工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师109 | 6 | 博士研究生 | 博士 | 控制科学与工程、信息与通信工程、交通运输工程、航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、机械工程、系统科学、数学 | ||
110 | 自动化与电气工程学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师110 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 电气工程、 | 具有正高级专业技术职务 | |
111 | 自动化与电气工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师111 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 电气工程、 | ||
112 | 自动化与电气工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师112 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 控制科学与工程、信息与通信工、交通运输工程、航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、系统科学、数学 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
113 | 自动化与电气工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师113 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 控制科学与工程、信息与通信工、交通运输工程、航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、系统科学、数学 | ||
114 | 信息科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师114 | 4 | 博士研究生 | 博士 | 计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、控制科学与工程、信息与通信工程、生物医学工程 | ||
115 | 信息科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师115 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、控制科学与工程、信息与通信工程、生物医学工程 | ||
116 | 信息科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师116 | 1 | 硕士研究生 | 硕士 | 计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、控制科学与工程、信息与通信工程、生物医学工程 | 具有正高级专业技术职务 | |
117 | 信息科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师117 | 1 | 硕士研究生 | 硕士 | 计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、控制科学与工程、信息与通信工程、生物医学工程 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
118 | 信息科学与工程学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师118 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、控制科学与工程、信息与通信工程、数学、统计学 | 数据科学、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、控制科学与工程、信息与通信工程 | |
119 | 土木工程与建筑学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师119 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 土木工程 | 结构工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程 | 具有正高级专业技术职务 |
120 | 土木工程与建筑学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师120 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 土木工程 | 结构工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
121 | 土木工程与建筑学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师121 | 1 | 硕士研究生 | 硕士 | 建筑学 | 建筑设计及其理论、建筑技术科学 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
122 | 土木工程与建筑学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师122 | 6 | 博士研究生 | 博士 | 土木工程、建筑学、城乡规划、工程管理 | 建筑设计、城乡规划、结构工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、工程管理 | |
123 | 土木工程与建筑学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师123 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 土木工程、动力工程及工程热物理、材料科学与工程 | 建筑环境与能源应用工程、建筑材料 | |
124 | 土木工程与建筑学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师124 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 矿业工程、地质资源与地质工程 | 采矿工程、安全技术及工程、地球探测与信息技术、地质工程 | |
125 | 土木工程与建筑学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师125 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 土木工程、材料科学与工程 | 建筑功能材料 | |
126 | 土木工程与建筑学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师126 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 土木工程、动力工程及工程热物理 | 建筑环境与能源应用 | |
127 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师127 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 地理学、地质学、地质资源与地质工程、地球物理学、城乡规划学 | 自然地理、人文地理学、地质学、水土保持与荒漠化防治、农业城乡规划与设计 | 具有正高级专业技术职务 |
128 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师128 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 地理学、地质学、地质资源与地质工程、地球物理学、城乡规划学、生态学、风景园林学 | 自然地理、人文地理学、地质学、水土保持与荒漠化防治、农业城乡规划与设计 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
129 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师129 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 地理学、地质学、地质资源与地质工程、地球物理学、林学、农业资源利用、生态学、农林经济管理、城乡规划学、风景园林学 | 自然地理、人文地理学、矿物学、岩石学、地质学、地球化学、水土保持与荒漠化防治、农业城乡规划与设计 | |
130 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师130 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 环境科学与工程 | 环境工程相关研究方向 | 具有正高级专业技术职务 |
131 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师131 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 环境科学与工程 | 环境工程相关研究方向 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
132 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师132 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 环境科学与工程 | 环境工程相关研究方向 | |
133 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师133 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 测绘科学与技术 | 测绘、遥感、地理信息系统 | |
134 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师134 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 地理学 | 生态学 | |
135 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师135 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 环境科学与工程 | 土壤固碳与污染控制、环境功能材料开发与应用、环境微生物资源开发与利用 | |
136 | 资源环境学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师136 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 地质资源与地质工程 | (非常规)油气地质与开发、地热资源勘探开发、碳捕获、利用与封存技术(CCUS)、氢能地下存储 | |
137 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师137 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 生态学、生物学 | ||
138 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师138 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 园艺学、农业资源利用 | ||
139 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师139 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 教育学 | 中小学科学教育 | |
140 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师140 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 生物学、兽医学 | 具有正高级专业技术职务 | |
141 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师141 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 生物学、兽医学 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
142 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师142 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 生物学 | ||
143 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师143 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 生物医学工程、化学、生物工程、生物学 | 具有正高级专业技术职务 | |
144 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师144 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 生物医学工程、化学、生物工程、生物学 | ||
145 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师145 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 生物学、地质学 | ||
146 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师146 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 生物学 | ||
147 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师147 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 食品科学与工程 | 具有正高级专业技术职务 | |
148 | 生命科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师148 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 食品科学与工程、轻工技术与工程、农业工程 | ||
149 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师149 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 兽医学、生物学、食品科学与工程 | 具有正高级专业技术职务 | |
150 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师150 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 兽医学、生物学、食品科学与工程 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
151 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师151 | 10 | 博士研究生 | 博士 | 兽医学、生物学、食品科学与工程 | ||
152 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师152 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 畜牧学、生物学、生态学 | 动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料、行为生态学、动物行为与福利 | 具有正高级专业技术职务 |
153 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师153 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 畜牧学、生物学、生态学 | 动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料、行为生态学、动物行为与福利 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
154 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师154 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 畜牧学、生物学、生态学 | 动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料、行为生态学、动物行为与福利 | |
155 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师155 | 1 | 博士研究生 | 博士 | 园艺学、作物学、生物学、植物保护 | 具有正高级专业技术职务 | |
156 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师156 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 园艺学、作物学、生物学、植物保护 | 具有副高级及以上专业技术职务 | |
157 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师157 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 园艺学、作物学、生物学、植物保护 | ||
158 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 正高级 | G类(教育类) | 教师158 | 2 | 硕士研究生 | 硕士 | 林学、生态学、植物保护 | 林木遗传育种、森林培育、森林保护、生态学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学 | 具有正高级专业技术职务 |
159 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 副高级 | G类(教育类) | 教师159 | 2 | 博士研究生 | 博士 | 林学、生态学、植物保护、城乡规划学、风景园林学 | 林木遗传育种、森林培育、森林保护、生态学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学、城乡规划与设计、风景园林、环境设计、景观建筑、绿地设计 | 具有副高级及以上专业技术职务 |
160 | 农林科学学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师160 | 5 | 博士研究生 | 博士 | 林学、生态学、植物保护、城乡规划学、风景园林学 | 林木遗传育种、森林培育、森林保护、生态学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学、城乡规划与设计、风景园林、环境设计、景观建筑 | |
161 | 国际生物资源应用学院 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师161 | 15 | 博士研究生 | 博士 | 教育学 | ||
162 | 地质与古生物研究所 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师162 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 地质学、地质资源与地质工程、考古学 | ||
163 | 地质与古生物研究所 | 专业技术岗位 | 中级 | G类(教育类) | 教师163 | 3 | 博士研究生 | 博士 | 地质学、地质资源与地质工程、考古学、生态学、生物学 |
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