学校名称【大同数据科技职业学院】，传智教育集团全资办学。
【大学数学老师】
岗位职责：
1.教授大学数学课程，包括微积分、线性代数、概率论与数理统计等;
2.制定和执行教学计划，确保教学质量和效果;
3.设计和布置作业，及时批改和反馈学生的作业情况;
4.辅导学生，帮助他们解决学习中的困难和问题;
5.参与课程建设和教学改革，提高教学效果和质量。
任职要求：
1.硕士及以上学历，数学或相关专业毕业;
2.具备良好的数学基础和专业知识，熟悉大学数学课程内容和教学方法;
3.有一定的教学经验，能够熟练运用现代教育技术和教学手段;
4.具备较强的沟通能力和语言表达能力，能够与学生建立良好的互动关系;
5.具备团队合作精神和创新能力，能够积极参与课程建设和教学改革。
【大学语文老师】
岗位职责：
1.承担大学语文课程的教学任务，包括课堂教学、学生答疑等;
2.针对学生的需要，设计并实施有效的教学方案，以提高学生的语文能力和文化素养;
3.参与课程的设计、修订和优化，为提升教学质量提出建设性的意见和建议;
4.参与学生的评估和考试工作，如出题、监考、改卷等;
5.参与学术研究、教学改革等工作，提高自身的学术水平。
任职要求：
1.具有硕士及以上学历，中文或相关专业背景，如汉语言文学、中国古代文学、现代文学等;
2.热爱教育事业，具有强烈的教育使命感和责任感;
3.具备良好的教学能力和课堂管理能力，能够激发学生的学习兴趣和热情;
4.具有良好的语言表达能力和文字功底，能够清晰、准确地传达知识;
5.具有一定的学术研究能力和创新精神，能够持续更新教学内容和方法;
6.具有良好的团队合作精神和沟通能力，能够与其他教师、学生和管理人员有效沟通。
【大学英语老师】
岗位职责：
1.根据教学计划完成授课任务，参与课程设计、研发与评估工作，确保教学质量;
2.进行教学改革研究，为教学质量提升提供参考意见，积极参与教学科研工作;
3.维护学生和学生家长之间的关系，为学生创造一个良好的学习环境;
4.定期向学校提交工作计划及总结报告，以便于学校对教学工作的评估和指导;
5.配合其他部门做好相关工作，并完成上级安排的其他工作任务。
任职要求：
1.具有硕士及以上学历，英语专业背景，具备国家八级或以上的英语水平;
2.具备优秀的英语口语表达能力，口语流利且发音准确，能够流利地进行英语教学;
3.具有高度的责任心和良好的职业道德操守，能够积极面对工作挑战和压力;
4.有教学经验者优先，或者具有海外留学背景者更佳;
5.具备较强的学习能力、沟通能力、团队协作能力和抗压能力;
6.热爱教育事业，具有强烈的教育使命感和责任感。
【思想道德与法治老师】
岗位职责：
1.负责讲授思想道德修养与法律基础课程，包括课堂教学、辅导答疑、作业批改等；
2.根据教学大纲和学校教学计划，制定并执行教学计划和教学进度；
3.积极参与课程建设和教学改革，不断提高教学质量和教学效果；
4.关注学生思想动态，及时进行思想引导和心理疏导；
5.参与学生思想政治教育和管理工作，协助处理学生违纪问题；
6.完成领导交办的其他任务。
任职要求：
1.具有硕士及以上学历，法学、思想政治教育、马克思主义理论等相关专业优先考虑；
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神；
3.具备扎实的专业基础知识，熟悉相关学科的前沿动态和发展趋势；
4.具备较强的教学能力和语言表达能力，能够熟练运用多媒体教学工具；
5.具备一定的科研能力和创新能力，能够参与或主持相关科研项目；
6.具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生和同事建立良好的关系。
【创新与创业基础老师】
岗位职责：
1.负责创新与创业基础课程的授课工作，包括准备教案、授课、布置作业、评估学生表现等；
2.指导学生进行创新创业实践，包括项目设计、实施、评估等；
3.为学生提供创新创业方面的咨询服务，帮助他们解决在创新创业过程中遇到的问题；
4.进行创新创业相关的研究，包括理论研究和实践研究，为教学和指导提供理论支持和实践经验。
任职要求：
1.具有硕士及以上学历，相关专业背景，如管理学、经济学、教育学等；
2.具有一定的创新创业实践经验，如企业工作经历、创业经历等；
3.具备较强的教学能力、沟通能力和组织协调能力，能够有效地进行课堂授课和实践指导；
4.具备创新思维、团队协作精神和服务意识，能够为学生提供有效的帮助和支持；
5.热爱教育事业，具有强烈的教育使命感和责任感。
【大学生职业生涯规划老师】：
岗位职责：
1.提供个性化的职业生涯规划咨询和指导，帮助学生了解自己的兴趣、能力和职业倾向；
2.设计并实施职业生涯规划课程，以帮助学生了解职业规划的基本原理和方法；
3.搭建并维护学生职业发展平台，提供职业信息、实习机会和就业资源；
4.与企业、行业建立联系，为学生提供实践机会和职业发展指导；
5.跟踪学生的职业发展情况，提供必要的后续支持和指导。
任职要求：
1.本科及以上学历，心理学、教育学、人力资源管理等相关专业优先；
2.具备一定的职业规划理论和实践经验，能够为学生提供专业的指导和咨询；
3.具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与学生建立信任和互动；
4.具备较强的组织能力和协调能力，能够设计和实施有效的职业生涯规划课程和活动；
5.对职业发展领域有浓厚的兴趣和热情，愿意持续学习和提升自己的专业水平；
6.具备互联网行业工作背景，懂互联网专业业务，对于互联网职业类型、特征、发展路径有深入了解者优先；
7.热爱教育事业，具有强烈的教育使命感和责任感。
【大学心理健康教育老师】
岗位职责：
1.制定并执行大学心理健康教育课程，包括心理健康知识的传授和心理技能的培养；
2.为学生提供个别或团体的心理咨询服务，协助学生处理情绪、学习、生活等方面的挑战和问题；
3.负责心理健康危机干预，及时发现、评估和处理学生的心理健康问题，保障学生的心理健康安全；
4.通过举办讲座、工作坊等形式，普及心理健康知识，提高学生对心理健康的认识和重视；
5.开展心理健康教育研究，不断探索有效的心理健康教育方法和策略，提高教育质量；
6.与学校其他相关部门、教师及家长密切合作，共同推进学生的心理健康教育工作。
任职要求：
1.具备心理学、教育学或相关专业硕士及以上学历，持有心理咨询师资格证书；
2.具备扎实的心理学理论基础和丰富的心理咨询实践经验，能够熟练运用心理学原理和方法为学生提供心理支持；
3.热爱教育事业，关注学生的心理健康成长，具备良好的职业道德和敬业精神；
4.能够与学生建立信任关系，倾听他们的声音，理解他们的需求，提供有效的心理支持；
5.具备处理突发事件的能力，能够在紧急情况下迅速作出反应，为学生提供及时的心理援助；
6.能够与其他教育工作者紧密合作，共同推进学校心理健康教育工作的顺利开展；
7.热爱教育事业，具有强烈的教育使命感和责任感。
【大学体育与健康老师】
岗位职责
1.负责大学体育与健康课程的教学工作，包括制定教学计划、备课、授课、辅导、考试等，确保教学质量和效果；
2.关注学生的学习情况，提供个性化的指导和帮助，帮助学生解决学习中的问题和困难，促进学生的全面发展；
3.参与体育与健康课程的研发和改进，积极探索新的教学方法和手段，提高课程的吸引力和实用性；
4.组织和管理各类体育活动和比赛，包括运动会、体育节、体育俱乐部等，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和运动能力；
5.积极参与校园文化建设，推广健康的生活方式，营造良好的校园体育氛围。
任职要求：
1.具备本科及以上学历，体育教育、体育训练等相关专业优先考虑；
2.具备良好的体育专业素养，了解体育理论知识和实践技能，具备较强的教学能力和组织能力；
3.具备良好的沟通能力和表达能力，能够与学生建立良好的互动关系，有效传达教学内容；
4.具备团队协作精神，能够与其他教师合作，共同完成教学任务和活动组织；
5.具备较强的敬业精神，能够认真履行职责，为学生的成长和发展负责；
6.热爱教育事业，具有强烈的教育使命感和责任感。
【人力资源处职员】
学校职务级别：20w-25w/年、配备独立的办公室及其办公设备
岗位职责：
1、战略规划与体系构建：
根据学校发展战略，制定并实施人力资源中长期规划及年度工作计划；
建立和完善学校人力资源管理体系，包括招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系等各项规章制度及流程。
2、人才招聘与配置：
负责全校教职工的招聘计划制定与执行，包括高层次人才引进、专任教师及行政管理人员招聘；优化招聘流程，提高招聘效率与质量，确保人才队伍的持续优化与合理配置。
3、培训与发展：
设计并实施教职工培训体系，包括新员工入职培训、在职技能提升、领导力发展等项目，促进教职工队伍的专业化、多元化发展。
4、薪酬福利管理：
制定并执行薪酬福利政策，确保薪酬体系的竞争性和内部公平性；管理教职工社会保险、公积金等福利项目，提升教职工满意度和归属感。
5、员工关系与文化建设：
负责员工关系的维护与管理，处理劳动纠纷，营造和谐的工作氛围；推动校园文化建设，增强教职工的凝聚力和向心力。
任职要求：
1、教育背景与专业知识：
本科及以上学历，人力资源管理、心理学、教育学等相关专业优先。精通人力资源管理各模块理论与实践，熟悉国家劳动法律法规。
2、年龄与党籍：
年龄在45周岁以下，中共党员，具备良好的政治素养与党性修养。
3、工作经验：
3年以上高等院校人事管理岗位任职经历。
4、能力素质：
具备卓越的组织协调能力、沟通表达能力和团队管理能力，能够独立思考，灵活应对复杂问题，提出创新性解决方案。
5、其他要求：
热爱教育事业，对学校文化有高度认同感。品行端正，身体健康，具备良好的思政政治素质、师德师风，注重个人品德修养。
报名方式：点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名。
