一、学校简介
四川希望汽车职业学院地处陈毅元帅的故乡，被誉为“蜀人原乡、三贤故里”的历史名城’’资阳市，由四川省教育厅主管的全日制高等职业院校。学校是资阳市“智能制造+”产教融合发展联盟理事长单位、资阳市“中国牙谷”产教联合体副理事长单位、全国智能网联汽车测试评价行业产教融合共同体理事单位、国家高技能人才培训基地、四川省民族团结进步示范学校。办学十年来为企事业单位培养了大批从事技术应用、技术服务和技术管理的优秀技术技能人才，为区域经济社会发展和生产服务一线提供了人才支撑和“车院智慧”。
学校认真贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务区域车辆制造、智能制造、电子信息和现代服务等产业发展和学生发展为宗旨，以提高育人质量、促进就业创业为导向。立足资阳，面向“成渝双城经济圈”，服务区域经济社会发展的办学定位。秉承“感恩、阳光、严谨、责任”的办学精神，以“明德精技，求实创新”为校训，通过迎新季、毕业季、感恩季、技能文化节、体艺文化节等活动载体，培育“文明尚礼，阳光自信”的校园风尚。深化产教融合，传承技术技能，注重科技创新，培养为中国式现代化建设所需要的高素质技术技能人才。
学校下设智能汽车工程学院、车辆工程与交通学院、信息管理学院、医护与健康学院、学前教育学院、国际教育学院、中职管理部等7个二级学院，开办有28个专业。学校建有功能齐全，设备先进的汽车实践中心、数控加工实践中心、高铁乘务实践中心、学前教育实践中心、护理实践中心、人工智能实践中心、工业机器人实践中心等实践教学场所达5万余平方，满足各专业校内实践教学。
学校与奇瑞汽车股份有限公司共建有四川伟光科技有限公司共建汽车营销产业学院、与四川普希微新材料有限公司共建汽车电子产业学院、与高新区创业产业园共建创新创业培训学院，与企业共同开展现代学徒制人才培养。同时与中车集团资阳机车公司、中车集团资阳电气公司、中创新航科技公司等100余家企事业单位长期有深度合作。学校毕业生就业质量高，深受用人单位的好评。
学校坚持“教育立校、科研兴校、人才强校、文化治校”的办学方针，始终肩负起“为党育人、为国育才”的历史使命，以坚定的信心，踔厉奋发、笃行不怠，为建设成为汽车特色鲜明的省内知名高等职业院校而努力奋斗。
二、招聘岗位
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序号 |
岗位 |
人数 |
岗位职责 |
任职条件 |
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1 |
新能源汽车教师 |
4 |
1.负责新能源汽车相关课程的教学； 2.定期修订教学计划和大纲，确保课程与市场接轨，并组织开展本课程的项目活动及评价工作； 3.参与实训室建设，确保教学设施的完善和有效利用； 4.参与教学科研项目，推动学校教学科研工作的发展，具备智能汽车、汽车电子、新能源汽车等领域教科研能力； 5.指导学生参加技能竞赛和创新创业教育，提升学生的实践能力和创新能力； 6.完成学院安排的其他工作。 |
1.硕士研究生及以上学历；有企业相关专业3年以上工作经历或中级以上职称可放宽至本科； 2.交通运输、机械工程、电子与科学技术、信息与通信工程、控制科学与工程等相关专业； 3.有高校工作经历者优先； 4.具有高校教师资格证、高校教师职称者优先； 5.掌握专业领域前沿技术动态，熟悉行业技术标准； 6.热爱教育事业，具备良好的敬业精神，责任心强，具备团队合作精神和持续学习能力。 |
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2 |
机电类专业教师 |
2 |
1.承担机电一体化等相关课程的教学工作，制定教学实施计划和实习指导计划，认真备课，按时上课，保证教学质量； 2.组织学生进行实践操作与实验课的授课工作，确保学生在实践中掌握技能； 3.积极参与教学研究和教学改革，探索高职教育教学规律，提高教学水平； 4.负责本专业的课程建设，组织或参与各种专业竞赛活动，完成课程考核和成绩统计； 5.完成学院安排的其他工作，如组织课程课外活动、参与教研活动等。 |
1.硕士研究生及以上学历；有企业相关专业3年以上工作经历或中级以上职称可放宽至本科； 2.机电类相关专业； 3.有高校工作经历者优先； 4.具有高校教师资格证、高校教师职称者优先； 5.掌握专业领域前沿技术动态，熟悉行业技术标准； 6.热爱教育事业，具备良好的敬业精神，责任心强，具备团队合作精神和持续学习能力。 |
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3 |
城市轨道交通与运营专业教师 |
2 |
1.负责轨道交通与运营相关课程的教学及授课工作； 2.参与科研工作，组织并参与学术会议等活动，完成科研与社会服务工作； 3.参与专业建设工作，包括实训室建设、竞赛培训等； 4.参与学生管理及实训室管理工作； 5.完成上级交办的其他任务。 |
1.硕士研究生及以上学历；有企业相关专业3年以上工作经历或中级以上职称可放宽至本科； 2.交通运输类、城市轨道交通运营管理等相关专业； 3.有高校工作经历者优先； 4.具有高校教师资格证、高校教师职称者优先； 5.熟悉城市轨道交通运营管理专业的最新理论和实践，具有较强的科研能力和创新精神； 6.热爱教育事业，具备良好的敬业精神，责任心强，具备团队合作精神和持续学习能力。 |
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4 |
计算机应用技术教师 |
2 |
1.负责计算机相关专业课程的日常授课，根据教学计划和安排，完成教学内容、进度及教学方法的指导与调整； 2.参与教学计划的制定与修订，参与教改教研工作和本专业学术研究； 3.对学生进行指导与答疑，组织课堂练习等教学活动； 4.承担相关项目的科研工作； 5.参与学生管理及实训室管理工作； 6.完成上级交办的其他任务。 |
1.硕士研究生及以上学历；有企业相关专业3年以上工作经历或中级以上职称可放宽至本科； 2.计算机类相关专业，如计算机科学与技术、计算机技术、软件工程、信息与通信工程、电子信息、人工智能等专业； 3.有高校工作经历者优先； 4.具有高校教师资格证、高校教师职称者优先； 5.掌握专业领域前沿技术动态，熟悉行业技术标准； 6.热爱教育事业，具备良好的敬业精神，责任心强，具备团队合作精神和持续学习能力。 |
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5 |
人工智能教师 |
2 |
1.负责人工智能相关专业课程的日常授课，根据教学计划和安排，完成教学内容、进度及教学方法的指导与调整； 2.参与教学计划的制定与修订，参与教改教研工作和本专业学术研究； 3.对学生进行指导与答疑，组织课堂练习等教学活动； 4.承担相关项目的科研工作； 5.参与学生管理及实训室管理工作； 6.完成上级交办的其他任务。 |
1.硕士研究生及以上学历；有企业相关专业3年以上工作经历或中级以上职称可放宽至本科； 2.计算机类相关专业，如计算机科学与技术、计算机技术、软件工程、信息与通信工程、电子信息、人工智能等专业； 3.有高校工作经历者优先； 4.具有高校教师资格证、高校教师职称者优先； 5.掌握专业领域前沿技术动态，熟悉行业技术标准； 6.热爱教育事业，具备良好的敬业精神，责任心强，具备团队合作精神和持续学习能力。 |
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6 |
物联网技术教师 |
2 |
1.负责物联网相关专业课程的日常授课，根据教学计划和安排，完成教学内容、进度及教学方法的指导与调整； 2.参与教学计划的制定与修订，参与教改教研工作和本专业学术研究； 3.对学生进行指导与答疑，组织课堂练习等教学活动； 4.承担相关项目的科研工作； 5.参与学生管理及实训室管理工作； 6.完成上级交办的其他任务。 |
1.硕士研究生及以上学历；有企业相关专业3年以上工作经历或中级以上职称可放宽至本科； 2.计算机类相关专业，如计算机科学与技术、计算机技术、软件工程、信息与通信工程、电子信息、人工智能等专业； 3.具有一定相关软件硬件项目经验和较好的学习能力，具备较好的独立解决问题的能力； 4.熟悉物联网通讯规范和常用协议：MQTT、XMPP、RESTful HTTPS、CoAP等； 5.熟悉物联网产品整体实现流程，包括从需求分析到产品发布，良好的沟通协调能力和严密的逻辑分析能力； 6.了解物联网各种无线技术，包括ZigBee、Wi-Fi、BLE、LoRa、NB-IOT、LTE等； 7.熟悉物联网应用的软硬件协同开发，模块划分，熟练掌握基于HTML，CCS，JavaScript，Android的物联网应用开发； 8.实际物联网项目开发经验及教学经验优先。 |
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7 |
高等数学教师 |
2 |
1.负责高等数学教学及学生答疑，根据教学计划完成教学目标和教学内容，保证教学质量与效果； 2.参与本学科教学、教研活动，协助编写教材等教学材料； 3.积极参与校内外教研活动，不断提升自己的专业水平； 4.积极参加培训和学习活动，不断提高自己的专业知识水平和教育教学能力； 5.完成上级领导交办的其它工作任务。 |
1.硕士及以上学历，中级以上职称可放宽至本科； 2.数学或理工科相关专业，师范类院校优先； 3.有较强的专业知识，能组织、策划数学建模类比赛优先。 |
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8 |
思政教师 |
4 |
1.根据学校教学大纲和教学进度进行授课； 2.对学生现场授课、课堂管理、作业辅导与答疑； 3.遵守学校规章制度，提升个人业务水平。 |
1.硕士及以上学历； 2.中共党员或预备党员； 3.马克思主义、思想政治教育等相关专业； 4.有思政课教学经历优先。 |
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9 |
传统文化课教师 |
2 |
1.承担思政课（含传统文）课程建设和教学工作； 2.承担大中小学校思政课一体化建设任务和“大思政课”建设任务； 3.承担马克思主义学院安排的其他工作。 |
1.硕士及以上学历； 2.中共党员或预备党员； 3.中文类、历史类相关专业； 4.有相关教学经历优先。 |
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10 |
语文教师 |
2 |
1.负责教授语文类课程，包括阅读、写作、口语表达、文学鉴赏等方面； 2.制定教学计划和教案，提前准备好教学资源。按照教学计划授课，注重师生互动，激发学生学习兴趣，引导学生积极参与课堂讨论； 3.按时批改学生作业，及时给予学生反馈； 4.参与学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，共同提高教学水平。参与课题研究，探索适合学生的语文教学方法，提升语文教学的质量和效果； 5.持续学习和提升自己的专业素养和教育理念，以适应教育改革和发展。 |
1.硕士研究生及以上学历，中文或汉语言文学相关专业； 2.有高校教师资格证优先； 3.有高职院校教学经验优先； 4.热爱教育事业，尊重学生的成长规律，注重学生的全面发展； 5.具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与同事、家长和学生进行有效的沟通和交流； 6.具备一定的创新意识和科研能力，能够独立思考和解决问题。 |
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11 |
体育教师 |
1 |
1.按照教学大纲和计划，完成课堂教学任务，确保教学质量； 2.组织和管理课外体育活动； 3.参与体育教学研究和改革，不断提高教学质量，参与教研活动，撰写教学论文等； 4.关心学生的身心健康，处理学生在体育活动中可能出现的问题，确保学生的安全； 5.负责学生体育成绩的评定和记录，确保评分的公正性和准确性； 6.组织和参与学校内的体育比赛和活动，选拔运动员并指导训练。 |
1.硕士研究生及以上学历； 2.体育专业； 3.熟练掌握体育教学的基本内容和教学方法，能够进行课程设计和实施； 4.有相关教学和科研经验者优先，特别是参与过重大技术项目、横向课题或专利发明者； 5.热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，能够为人师表。 |
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12 |
护理教师 |
2 |
1.承担相关课程教学任务，并保证良好的教学效果； 2.积极参加科学研究工作，了解并掌握本学科的新进展、新成就，不断提高学术水平； 3.参与专业建设工作； 4.参与学生管理及实训室管理工作。 |
1.硕士研究生及以上学历；有医院3年以上临床工作经历或中级以上职称可放宽至本科； 2.取得护士职业资格证书； 3.具备护理学专业知识和熟练的操作技能，热爱护理教育事业，具备良好的职业道德和责任意识； 4.具备良好的语言表达能力、团队合作意识、组织能力和创新能力。 |
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13 |
学前教育教师 |
1 |
1.根据教学要求和安排，高质量完成学前教育等专业课的教学工作； 2.参与课程案例设计、专业建设、学科建设等工作，提升教学质量和效果； 3.努力提升科研能力，积极参加科研、教研活动，组织、带领学生参加校内外各类专业竞赛等活动，指导学生完成相关设计作品； 4.参与学生管理及实训室管理工作。 |
1.研究生及以上学历； 2.学前教育专业；具有舞蹈、钢琴、声乐、表演、美术等专长，能胜任教学组织与管理、乐理与视唱、形体与舞蹈等课程教学； 3.具备高校教师资格证者优先； 4.职称为讲师及以上的可放宽到本科学历； 5.热爱教育事业，对待工作有责任心、耐心，性格活泼开朗、沟通能力强，具备良好的职业道德和综合素养。 |
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14 |
辅导员 |
3 |
1.负责班级学生日常管理工作； 2.负责班级活动的组织实施工作； 3.负责学生寝室内务管理工作； 4.负责班级学生考试考证、选修学习等工作； 5.学校领导安排的其他临时性工作。 |
1.中共党员或中共预备党员； 2.本科及以上学历； 3.汽车、机电、计算机、护理、学前教育、心理、思政专业优先； 4.在校期间有学生干部、社团经验者优先，有相关工作经验者优先。 |
三、薪资待遇
1.完善的薪资构成：包含基本薪资，考核薪资，交通补贴等，不同岗位、不同职级职称薪资不等。研究生：5000-8000元/月，本科：3000-6000元/月；
2.完整的培训发展体系：包括学校组织的新员工入职培训、岗前培训、学期培训，集团培训及其他外训。针对教师教学能力发展规律专门实施教师三级培训，助力教师成长。
3.清晰的发展渠道：包括纵向和横向两个发展线路，除了在本部门发展晋升外，我们也支持教职工在工作能力胜任范围内选择自己心仪的岗位。
4.广阔的提升空间：集团学历提升项目、证书考试、资格认定等。
5.稳定的福利保障：包括周末双休、带薪寒暑假、五险一金、生日福利、交通补贴、教师餐厅、教师宿舍等。
四、报名方式
1.应聘人员可通过电子邮件向学校投递报名简历，邮件统一命名为“姓名＋应聘岗位+学历+毕业学校+政治面貌+高校人才网”（xwzyhr@163.com），或联系电话028-26922052、17781395150（李老师）。【快捷投递：点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名】
2.学校人事处根据报名信息及岗位具体条件对应聘人员进行资格初审。
3.投递简历的应聘人员，资格初审通过后，学校统一组织考核，考核时间及方式将通过邮件另行通知。
4.面试地点：四川省资阳市雁江区城南大道1638号四川希望汽车职业学院信息楼二楼。
特别提醒：凡声称代表我校开展招聘工作的校外委托机构或个人，或假借我校名义做出的任何承诺、收取的任何费用，均与我校无关。请应聘者提高警惕，谨防上当受骗。
