有的朋友找高校的工作时，一看见“民办”，就马上pass掉了，因为他觉得：”公办有编制，民办没编制，去民办和去企业没什么不同，工资还比企业低。“
所以他们认为：公办＞企业＞民办。真的是这样吗？
其实这里有两个习惯性认知的问题。
01.“民办一定没编制吗？”
如果民办高校一定没编制的话，为什么有的民办高校在招聘时，会说「入职就给编」呢？
图源：知乎
02.“民办待遇一定低吗？”
既然一般认为「民办和企业差不多，有编的普遍待遇不高」，那么”民办待遇一定低“的说法又是哪来的呢？
为了解决这种疑惑，今天本文就讲讲“民办有无编制、民办与公办的编制区别，以及待遇”那些事吧~
· 壹 ·
公办编制都在缩减，民办会有编制吗？
可能会有，但不是我们理解的传统事业编。
去年三月份，山东省2021年师范类高校毕业生就业双选会上，位于德州平原县的山东某民办学校负责招聘的人员表示：“只要通过学校自己组织的笔试和面试，就能拿到事业编。”
对方还补充道，这不仅是学校单方面的意思，而且从这一年开始，平原县里每年会给他们学校30个事业编，连续给三年。
这就让人疑惑啦，一般来讲：公办院校是国有事业单位，具备正规的编制名额，现在公办都不一定有编制，而民办院校的主体组织一般为某某集团，他们哪来的编制名额呢？
民办学校的工作人员是这么解释的：“和公办学校的事业编制略有不同，我们的事业编制是在政府备案，但是老师的工资和五险一金等费用是由学校负责。假设学校停办，县里将接收所有带编制教师。”
高校人才网之前发布过一篇关于“高校常见编制名称”的干货文《同样是高校「编制」，你真的了解它们的区别吗？小心别被名字骗了！》，从中可以了解到：真正的事业编制，其经费一般由国家事业费开支，此外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。
由于公办事业单位属于国家，总得来说还是花的国家的钱。
而民办院校的编制来源，就有点类似“备案编”，比如他们也会在政府备案，但也有很大区别——
- “备案编”人员工资的发放是由地方财政进行预算拨付；而该民办院校的编制，待遇由学校出。
- “备案制”的编制隶属于学校，人走，编制空出来，留给下一位；而该民办学校是即便自己无了，政府还会给有编的老师安排新的工作。
乍一看第二点，似乎该民办学校的编制，也能受到《事业单位人事管理条例》的保护和约束。
但民办院校的编制，其实还有诸多限制。
“在编，但属于体制外”。
看到这句话，你是否觉得眼熟？没错，民办院校的编制实行的其实是报备员额的管理方式。
来源：诸暨市委编办
来源：浙江省诸暨市人民政府官网
以浙江省诸暨市为例，我们可以看到：
民办院校的编制，实际上是“可按同类公办事业单位核编标准的50%核定民办报备员额”得到的，“人事管理参照公办事业单位执行”。
换成大白话——“编制有的，不过是员额管理；人事管理官方也有文件，不强制，民办可以参考设置。”
既然「此编非彼编」，人才要根据自己的实际需求，综合考量那些说自己“有编制”的民办院校。
· 贰 ·
如果民办学校停办，政府如何管理民办院校里带编的老师？
对于这个问题，我们举例的《诸暨市推行民办事业单位报备员额注重三明确》文件里也有明确说明——
“民办事业单位不执行事业单位人事制度，可参照同类公办事业单位岗位设置政策，按在编教师、医护人员人数和同类公办事业单位的岗位结构比例进行岗位设置；同时自主设置岗位聘任条件和考核办法。民办报备员额人员不能直接交流调动到公办事业单位纳入编内管理，流动到公办事业单位的，应按新聘用人员公开招聘有关规定执行。”
一旦民办高校停办，政府接收带编制的老师后，大概率会提供一些工作机会，比如去公办院校。
但是所谓的“有编”，由于不是真正意义上的事业编，就只能采取聘用的方式重新入职了。
再谈谈民办待遇。
刚才我们了解了，民办高校的待遇是由学校自己出的，所以待遇的高低和学校情况紧密贴合。
来源：教育部《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3379号（教育类343号）提案答复的函》
不过教育部也有文件支持表示：
“民办学校教师在资格认定、职称评聘、培养培训、评优表彰等方面，与公办学校教师享有同等权利。而且，非营利性民办学校和公办学校是享受同等教师的人才引进政策的。”
也就是说，除了“经费财政不保障，人员财政不供养”，符合条件的民办院校和公办的事业单位，在对高校老师的待遇上，是可以适用同一套标准的。
但仅仅理论上是这样，实际上不同民办高校的待遇存在云泥之别……
由于民办高校，并非真正纳入公办事业单位的编内管理，所以还是学校的事情自己说了算。
没入职之前，根本不知道从口袋里摸到的是什么口味的巧克力。
· 叁 ·
哪些民办高校值得去？
综上所述，由于现在公办院校也很少看见实名编，所以关于编制问题，不能完全以公立私立来划分，符合条件的民办学校，也可能提供员额管理的所谓“编制”。
那么，想了解民办院校的朋友，应该如何选择呢？
01.看地区
比如浙江、广东、山东、海南等都有民办高校是按照事业单位相关规定提供员额编制，再进行人员招聘的。选择地理位置比较好，交通也很方便，报考难度也不高的；如果有经济方面的考量，建议先就业再择业。
02.看综合待遇
有的民办院校不仅愿意给编，还会提供教师公寓、高额的综合补贴、衣食住行都有保障。到手的收入加上学校提供的切实生活保障，实际可支配的收入也许比想象中更多。只要学校不关门，生活工作也能够兼顾。
03.看门槛
对比只要博士的无编公办院校，一些民办院校招人仍是硕士起步；而且高效招硕士普遍喜欢卡专业，民办高校岗位多，学科多，人才的选择也会多一些。
04.看学校实力
有些老牌民办大学的发展还是可以的，在当地小有名气也就不缺生源；一些综合类民办大学，学校师资力量很强，环境优美，硬件设施很好，还有很多外聘教师，这样的高校可持续发展能力也会更强，工作更稳定。
结语
世上无法一蹴而就的事情太多，很多普通一线教师会选择先在民办获得高职称，再寻找机会调到其他公办院校。这样的迂回路线虽然坎坷，如果最后能实现目标，也不失为另一条路了。
