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在当下的人才流动版图中，一股新潮流正悄然兴起：大厂才俊纷纷 “反向进军” 高校，从商业科技的前沿阵地转身踏入学术殿堂。这一现象引发广泛关注，究竟这波潮流将引领未来硕博毕业生怎样的求职走向？
新潮流：大厂才俊纷纷“反向进军”高校？
近日，南大智能科学与技术学院官网显示：华为云助理首席数据科学家、华为“天才少年计划”入选者徐科入职该学院，职位是准聘副教授。
来源：南京大学智能科学与技术学院官网
华为 “天才少年计划” 入选者徐科，其履历光彩夺目。2015 年，徐科于南京大学收获学士学位，2019 年又在香港科技大学拿下博士学位。在华为云的舞台上，他化身数据智能领域的技术先锋，作为主要创始人，成功打造华为云首个 BI 数据智能云服务 DateArts Insight，为华为云在数据智能领域开疆拓土。
而如今，他选择回归母校，入职南京大学智能科学与技术学院，担任准聘副教授。他的加入，或许将为南京大学带来产业界前沿的数据智能理念与实践经验，助力高校科研与产业需求接轨。
除此以外，“反向进军” 高校的大厂才俊还有不少。
华为 6 级技术专家、首批任命科学家宗良佳，在光电子领域可谓深耕多年，从2011年博士毕业于华中科技大学物理电子学专业后，在华为已有13年的深厚专业积淀。自 2011 年入职华为，他主导多项核心实验室项目，一路晋升，2022 年9月荣升华为实验室主任，系华为6级专家及公司首批任命科学家成员。2025 年，他回到母校华中科技大学，担任光学与电子信息学院教授，博士生导师。
来源：华中科技大学官网
阿里云前算法专家胡仁君，有着北航本科直博的扎实学术背景，2022年-2025年任阿里云智能算法专家，从事开发机器学习方法论以及评估大语言模型等。如今，他成为华东师范大学数据科学与工程学院的青年研究员（紫江青年学者），加盟后研究方向转向 “鲁棒机器学习、大模型理解与评测”。从大厂的大模型开发实践，到高校专注于相关理论与评测研究，胡仁君的转变或许将为华东师范大学在该领域的研究注入新的活力，推动学术研究在相关产业经验的基础上更上层楼。
来源：华东师范大学官网
华为海思主任工程师王成，2016年本科毕业于天津大学高分子科学与工程专业，在美国弗吉尼亚理工大学Virginia Tech完成本科毕业设计，2021年清华大学化学系博士毕业，其间赴哈佛大学作学术交流访问。2025年2月，他选择加盟上海交大，成为上海交通大学长聘教轨助理教授、博士生导师。王成从企业研发一线到高校学术研究，将产业实践中的技术需求与高校科研资源相结合，有望为半导体领域的发展开辟新路径。
来源：上海交通大学机械与动力工程学院官网
AI界重磅新闻！前阿里达摩院大模型M6团队带头人杨红霞，2007年本科毕业于南开大学，获统计学学士学位。后在美国杜克大学统计科学系攻读博士学位。主导研发了AliGraph、M6、洛犀 等人工智能开源平台和系统。已在顶级会议和期刊上发表论文超百篇，在产业界成绩斐然，还入选了2022年福布斯中国科技女性50榜。就是这位先后在IBM全球研发中心、雅虎公司、阿里达摩院推动AI技术边界的“先锋”科学家，2024年，她成为香港理工大学教授。这一转变被一些业内人士赞誉为 “学术界与产业界在 AI 大模型领域的一次强共振”。她的加入，无疑会为香港理工大学在 AI 大模型领域带来丰富的实践经验和前沿的技术视野。
来源：香港理工大学官网
腾讯杰出科学家和天衍实验室主任郑冶枫，本硕毕业于清华大学，2005年博士毕业于美国马里兰大学电气与计算机工程系。先后在西门子、腾讯工作多年的他，2024年7月选择全职加入西湖大学，受聘工学院教授，创立医学人工智能实验室。其带领的团队在基础算法研究等方面，尤其是医学领域，专利达到了500多件（其中美国专利90多件），发表论文300多篇，被引用21000多次，h-index指数74，他曾于2003年获得中国国家科技进步二等奖。与业界合作形成学校、企业、医院三方共赢模式。这种跨领域的合作模式，不仅拓展了学术研究的应用场景，更为产学研医的协同发展提供了新的思路。
来源：西湖大学官网
小结
大厂才俊 “反向进军” 高校，这一潮流预示着产学研深度融合的趋势。但这一现象也引发了一系列值得思考的问题。
首先，大厂人才进军高校，对原本求职的硕博生可能会产生一定冲击。高校的教职岗位数量相对有限，大厂精英凭借丰富的实践经验和行业资源进入高校，会加剧教职岗位的竞争。原本面向应届硕博的岗位，可能会因大厂人才的加入而变得更加稀缺，高校也会渐渐偏向有实战经验的精英人才，使得应届硕博在求职过程中面临更大压力。
不过，从另一个角度看，大厂人才的到来也为在校硕博提供了与产业界接轨的机会，他们能从这些前辈身上学到实际项目经验，拓宽职业发展视野。
其次，观察这些从大厂进入高校的精英，他们大多处于职业发展的成熟阶段。部分人或许受到 “35 岁职业门槛” 影响，选择进入高校寻求更稳定且能发挥自身价值的平台。
在职称含金量方面，“副教授”“教授” 职称在企业和高校有着不同的意义。在高校，这些职称是学术成就和教学能力的高度认可，是在长期科研、教学及学术影响力积累下获得的，注重理论研究深度和学术成果的创新性。而在企业中，类似的技术专家、科学家等头衔，更强调解决实际工程问题和为企业创造商业价值的能力。二者侧重点不同，但都代表着在各自领域的卓越成就。
随着大厂人才进入高校，有望促进两种评价体系的交流融合，为学术和产业发展带来新契机。这波潮流究竟会走向何方，值得我们持续关注。
