事实上，太阳底下无新鲜事，「辅导员到高校当老师」，一直留意相关话题的朋友应该不觉得陌生——甚至早在这类新闻出现以前，院校的辅导员招聘门槛直接抬到博士层次，已成为一个心照不宣的共识。
最近笔者在网上高强度冲浪时，看到有网友在社交媒体上晒出一则校辅导员招聘公告，发出灵魂质问：“什么牛校辅导员都要博士了？”
图源：小红书
公告岗位显示，某校聘12名辅导员，学历要求均为博士。
笔者顺势查阅了其他院校挂网的招聘公告，发现某国字头高校今年引进辅导员，直接列明招收博士辅导员，首聘期3年，要求应聘者能在学校工作8年以上。
图源：高校人才网
无独有偶，某本科院校2023年专项招聘博士辅导员，并要求年龄不超过35周岁。
图源：高校人才网
相关网友在帖子下留言，博士进高校做辅导员，难道是读了水博吗？
01.
辅导员是“水博”或普通博士的无奈之选吗？
普通本科院校公开的2022年选聘拟聘人员名单，既有知名高校的博士人员，也有毕业于韩国、菲律宾等校的博士。
众所周知，越好的学校，往往会倾向于引进更高含金量的博士。
一方面，博士生群体之间的竞争力存在内部差异，对于「出身」不好的双非或211土博，以及一些到东南亚、韩国高校进修且顺利毕业的博士来说，博士学历仅仅是高校的敲门砖，想要顺利跨过门槛，还得选择适配的院校岗位。
当这些博士被放到就业市场经受检验，无论是找教职还是考编制，都会碰到一堵无形的墙。而辅导员岗位一般对毕业院校和专业不作要求，相对来说比较友好，起码能摸到进高校的门道，不失为一条可选的路径。
另一方面，有的高校办学层次较高，有大量富余人才供它挑选，辅导员岗仅面向博士给编，至于硕士给到的是一般是人事代理。
此外，编制不仅和稳定性挂钩，还象征着许多“非升即走”享受不到的福利待遇，可以附带解决落户、子女上学等问题，甚至有的院校给到辅导员的薪资待遇比较可观，动辄10-20万的安家费，对于来到成家立业之年的博士来说具备一定吸引力。
况且，目前高校取消事业编是一个趋势，一个萝卜一个坑，导致不少博士求职者挤破头也想去高校占坑。
某高校辅导员晒出今年暑假月薪，引网友感叹“梦中情工”（图源：小红书）
总的来说，在当前高校竞争激烈的局面下，尽管要肩负连接学生和学校的职能，学生一线工作很锻炼人，会花费较多时间和精力，甚至需要“全天待机”，但相对来说辅导员的教研任务没有那么重，对于一心一意求职高校或者自身科研优势不够突出的博士来说，辅导员不失为一个折中的选择。
02.
博士做辅导员，能走什么样的晋升机制？
平心而论，高校辅导员岗位具备一定的晋升空间，也有政策的加持。
目前很多高校设置有专项经费，用以培训辅导员队伍，而且资质优秀的辅导员能够凭实力从中获取奖金；另外，有些高校还会拨出津贴给到专职辅导员，其目的是稳住岗位人才，使得辅导员朝着专业化、职业化方向发展。
有些对辅导员岗位了解不多的朋友，看到这里可能会问：高校辅导员，只能从年轻做到老吗？
显然不是。以本篇开头提到的辅导员招聘公告为例，招聘学历要求博士研究生是板上钉钉的事实，但细心的小伙伴留意岗位备注一栏，会发现写着“入职2年后岗位可实行双向选择”。也就是说，正常情况下先做辅导员，达到时长要求后可转专任教师，或者走行政管理路线。
具体政策层面——
◆早在2006年，教育部已发布文件《普通高等学校辅导员队伍建设规定》并指出，辅导员兼具干部和教师两重身份；
◆到2017年发文要求高校“落实专职辅导员职务职级‘双线’晋升要求，推动辅导员队伍专业化职业化建设”；
◆再到2020年《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》提出要建立完善的高校专职辅导员管理岗位（职员等级）晋升制度，完善兼职辅导员和校外辅导员培训、管理、考核制度。
可以看出，高校辅导员的晋升之路逐渐明晰，角色和作用也更加丰富。笔者了解到，除了职称职级“双线”晋升（除了职级晋升外，还可走职称序列），有的高校已铺设了“三线”晋升渠道（即：教师专业技术职务、管理职员职级、党政管理职务“三线晋升”通道）。
当然，转岗也是需要条件的，起码得满足学校给出的多项硬性要求，才能够实现“华丽转身”，譬如：工作年限是否达标（如3年以上）？职称评定是否达标（如中级讲师）？可见想要转岗成功，还得提前练“内功”。
写在最后
即便同样是进高校，每个博士对岗位的接受度都不一样，在学历与工作的匹配维度之外，还有更多的择业因素使得他们做出了选择。或许，身处舆论中的“博士辅导员”，他们看到的远不只是目前可得的收益，还有未来的长远发展。
